本书共六章，内容包括：高职院校篮球运动概述、高职院校篮球教学理论、高职院校篮球训练理论、高职院校篮球技术的教学与训练、高职院校篮球战术的教学训练、高职院校篮球体能与心理训练。

高校体育产业是我国体育产业的重要部分，在体育产业迎来大好发展机会的现阶段，如何对高校体育众多赛事进行商业化运作与管理，是值得探讨的重要课题。在此背景下，本书以国家政策、体育产业发展、高校体育赛事和体教融合四个方面为研究背景，分8个章节，主要阐述了高校体育赛事发展的现状；高校体育赛事，如中国大学篮球联赛（CUBA）、美国

本书采用跨学科比较研究方法，从思维方式、美学范畴、艺术精神、文化取向等角度讨论武术与文学之间的复杂关系，呈现中国文学多向度的发展脉络、独特的审美旨趣、多样的文学风格，以期对武术与中国文学作深入、全面地整体观照，丰富中国文学的研究。作者从文化源头上对武术与中国文学的可比性进行了分析，即构成武术和中国文学这两个学科进行比较

实现体育强国目标，要大力弘扬新时代的女排精神。本书通过体育强国梦和中国女排、中国女排的精神面貌、中国女排的历史评价、中国女排的精神渊源四部分内容，讲述了中国女排勇夺十次世界冠军的历程和拼搏之路，从不同侧面展现出中国女排祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。本书可为广大读者了解中国女排，感知女排精神、践行女排

尤斯伯恩专为24岁宝宝设计，无需控笔，小手轨道走一走，有洞洞、有脚印、有形状，宝宝手指走一走，懂得上下左右的基础概念；摸一摸，感受不同形状，触感可以刺激孩子的细节与图形认知。本系列触感轨道书包含：迷宫和恐龙两大主题，适用于儿童认知发展、练习方向感、训练精细动作。触感可以刺激小宝宝认知发展，越玩越聪明！《触感轨道恐龙迷宫

引言从远古走来的围棋章陈毅元帅和围棋第二章北京棋艺研究院成立第三章一代国手过惕生第四章北京棋艺研究社管家龚安惠第五章群贤毕至和棋社的岁月第六章北京培养围棋少儿棋手活动的兴起第七章沈尺卿和北京围棋队第八章三代国手聂卫平第九章北京棋社培养出的四位职业棋手第十章北京见证中国围棋追赶日本的历程第十一章北京见证中日围棋擂台赛

当前，视觉媒介技术的快速革新引发以图像为主导的内容生产、呈现与传播的视觉文化时代的来临，不单单颠覆传统报纸和电视媒介体育的传播方式，而且催生新的视觉形式，诸如体育GIF动图、赛事短视频、数字表情包、虛拟影像等，并演化出崭新的智能化、虚拟性、互动性、沉浸式等的传播方式，由此生成了新的巨型媒介体育视觉传播格局。然而，其也逼

将CIPP教育评价模式引入校园足球特色学校评价研究，在厘清CIPP模式的内涵、剖析CIPP模式与校园足球特色学校发展现实契合性的基础上，构建了基于CIPP的校园足球特色学校评价体系并进行了实证检验，研究认为由发展目标、资源保障、组织执行和发展成果四部分组成的评价体系能够有效地甄别学校发展的优势与不足，进而为引导和推进特

少林拳是以中华文化为基础，以套路、散手、各种功法为主要运动形式，注重内外兼修、形神兼备的民族传统体育体系。少林拳历史悠久、内容丰富、传播广泛，国内外久负盛名，既是中华民族优秀的文化遗产，也是中华优秀传统文化走向世界的一张名片。作者长期从事少林拳研究，广泛搜集少林拳相关资料，旨在从历史角度系统阐述少林拳的起源与发展，为读

本书基于新时代教师发展两全理念（即全人和全面发展），围绕构建体育教师高质量发展的目标，建立教师发展新理论模型和测评体系，评估目前体育教师发展指数，研判其发展水平和不足，进而发掘影响体育教师发展的友好因子和不良因子，分析和探索主要影响因素对体育教师发展的响应差异，揭示其发展机理，为新时代体育教师高质量发展提供参考、借鉴和