"本书是大学通识教育教材。本书包括古代诗歌、唐宋词、古代散文、古代戏曲、散曲、古代小说、现代文学、现代文学，共八讲。结构整齐，选篇合理，包含了常见文体的文章；各种文体的文章选篇篇数平衡，古代文学与现代文学选文篇数的比例也比较合理。在每讲开头，设置了怎样欣赏该讲内容，具有很强的指导性，能有效指导读者阅读相关文体的文章。本

"本书为大学通识教育教材。本书共共九章，内容包括应用文概说、应用文的写作要素、党政公文、申论、日常事务文书、经济事务文书、管理事务文书、法律事务文书、毕业论文等。本书重点介绍文书的具体种类、格式规范和写作方法，强调应用写作理论的教授。全书理论简明扼要，浅显易懂，文种丰富，重点突出，例文新鲜典型，是一本简便、易行、实用的

"本书是大学通识教育教材。本书延续了第一版中以文学欣赏为主，拓展知识为辅，实践训练为补充的基本架构，包括阅读与鉴赏、文体知识拓展、思考与练习三个部分，对学生阅读欣赏、写作表达、口语交流等能力进行系统的指导和训练，让大学生在经典的浸润中，在文化的熏陶下，在技巧的熔炉里，强化阅读能力，提升写作水平，锻造人文精神。本次修订，

本书是围绕中国大学日语专业教育中的《日语语言学概论》课展开的课例实证研究，是基于“学习共同体”理论的课堂实践进行一系列的调查分析及求证。要求学生在学习中统合、再创造已有的日语知识，构建更加清晰的知识框架，这正与“学习共同体”理论相契合，奠定了本研究的可行性。列举了一篇基于“学习共同体”理论的中国大学本科教育中的《大学语

本书共14章，精选了50句包含益智成才、交际处世、智慧谋略的内容，帮你指引人生航向，提高沟通能力和解决问题的能力，教你立身处世的法则。

本书的主要内容为现代语言学理论与应用研究。第一章为语言学的基本概况，包括三个方面，分别是语言学概述、语言学的分类、语言学的理论流派；第二章为认知语言学理论及应用研究，主要了介绍三个方面的内容，依次是认知语言学的基本概念、认知语言学的词汇阐释、认知语言学的词汇教学应用；第三章为系统功能语言学与教学应用研究，介绍了三个方面

本书系《随梦手语十日通》的进阶版，旨在培养读者对手语这门特殊的语言的初步感性认识，掌握数百个手语的基本词汇，实现同聋人的基本交流。

本书聚焦语言测试与评价研究，旨在展示国内外语言测试与评价领域理论研究和实践成果，破解国内教育评价改革难题，为我国语言测评实践提供学理支持，推动学术研究成果在实践中的应用，引导教育改革方向，提升教师测评素养，培养社会需要的高质量人才，全方位服务社会发展，促进我国教育公平发展与质量。本辑将重点聚焦语言教学中的形成性评价、写

本书是要让更多的孩子和家长提升表达能力，提升坚持的信念，打开内心的语言开关，才华得到更加充分地施展。书中分成5大版块，讲述了演讲当中比较重点的知识和常用的主题，像站姿气质、肢体动作、面部表情、语调语速、自我暗示、自我介绍、自信主持等。

主人公玛丽在圣诞节收到一个礼物：一个木头小人，他叫胡桃夹子。一天夜里，玛丽做了一个奇怪的梦，梦里看到具有七个头的老鼠国王，率领着一大群老鼠来攻打胡桃夹子和所有的玩具兵，胡桃夹子指挥着玩具兵展开了反击，但是因为寡不敌众，差点就被老鼠王消灭。这时候玛丽出手了，她用自己的鞋子猛力地打击老鼠王，救下了胡桃夹子，但是玛丽的胳膊刮