本书共26课,视听素材全部选自老挝语原语材料,内容丰富多样,涵盖经济、文化、科技及社会生活等多个领域。教材重视对学生听音、辩音、表达及信息归纳总结能力的培养,每课分为“视听前会话”、“视听理解”(包括填空、改错、选择、听抄、翻译等五种练习题型)、“视听后会话”、“练习”等板块,大大提高了课堂教学的可操作性。

本书是根据教育部的大学英语教学改革要求、国家中长期教育规划和我校英语特色教学要求编写的。基于大学英语改革要求,在强调校本特色的现实基础上,为培养学生的实际语言应用能力,特编写本教材。本教材分听力、阅读、写作和翻译4部分进行技能训练,并与教材内容结合对学生展开实训。本教材具有以下特点:1、主题训练,真实素材,实用性强。2

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本书是适用于考研学生的词汇书,依据最新考研英语考试大纲编写,结合考研真题扣考点、画重点、讲方法,指导学生科学记忆考研词汇。本书打破词汇书单纯按照字母顺序或乱序排列的固有思维,按照重要程度将考研大纲词汇分为高频词、中频词、低频词、偶考词和基础词,同时列出补充词,即历年考研真题中出现的非大纲词汇,做到乱中有序;为每个单词匹

本书以来自一线的自然拼读相关的问题和案例为切入点,分为“认知篇”“方法篇”“资源篇”和“测评篇”四大篇章,带领家长从零开始,了解自然拼读的理念、作用、方法、资源和测评的全流程,与家长一起探索自然拼读的神奇,做自然拼读的懂行人。无论家长是想自己了解自然拼读,还是为孩子选择学习资源,无论孩子是处于英语启蒙阶段,还是在提升阶

本书为介绍英语语法的教材。全书分基础理论与强化练习两个部分,共十九章,内容覆盖面广,涵盖英语最基础的语法知识,介绍了英语的不同词性分类,如冠词、名词、代词、形容词、动词的基本用法,讲解了英语的时和体、不同语态、不同的从句分类、并列结构和从属结构等语法点。全书语法讲解详略得当,每个语法点配有相应的示例或例句,便于学生应用

本书结合大量真实演讲案例,生动展示该底层逻辑,其包含4大关系:印象关系、欲望关系、链接关系、融合关系。这4种关系的英文首字母合在一起是“IDEA”,恰好是中文的“想法”。整个逻辑体系被定义为“IDEA演讲模型”。读者只要掌握了IDEA演讲模型,就可以轻松应对所有形式的演讲,成为一名演讲高手!

本书作者通过梳理自己的成长历程,从“理解成名”入手,讲述了自己对“成名”的理解,以及自己为此的投入和练习;然后在“成名之法:演讲”和“成名之法:写作”两章分别分享了演讲和写作的方法论、知识要点和提高演讲及写作水平的路径技巧等;最后,以“成名的坚强内核”为结尾,总结了如何提高阅读效率、高效打磨内容的实操方法。这本书告诉我

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本书内容:哈梅林镇闹鼠灾,到处都是老鼠。在镇民和镇长都一筹莫展时,出现了一位花衣魔笛手。他说他能赶走所有的老鼠,只需要一袋金子。镇长答应了。第二天,花衣魔笛手就吹起笛子,把所有老鼠都带到了河边淹死了。然而,镇长和镇民却不肯给他那袋金子了。无奈之下,花衣魔笛手有一次吹起笛子,带走了所有小孩。哈梅林镇的人们意识到自己不诚信