越喃汉英四文对照新辞典

本书考察中华人民共和国自1949年成立之后的十七年时间里，中国翻译话语的内涵与特征,明确提出十七年时期中国翻译话语的政治/审美一体化特征，对它的话语生成机制进行深入探索。本书的研究表明，中国社会主义翻译话语体系形成了自成一体的特征，这一话语体系具有强大的生命力，成为中国语境下翻译实践的指导思想，具有重要的文化建设的价值

本书从形式美学的视角，借助心理学，认知学，修辞学等学科理论，探讨八股文的文体演变及其特征。八股文在其文体的生成演变过程中，美学、心理学、语言学、认知学以及社会学等诸多因素相互角逐，相互妥协，逐渐形成了明清时期典型的八股文体式，其中，美学的因素在八股文体式的变革中一直居于核心位置，本书旨在分析八股文体式的动态形成过程中美

《系统功能语言学视角下英汉名词词组对比研究》运用系统功能语言学作为理论框架，对英汉名词词组进行对比研究，主要研究内容包括：语法范畴对比，内部功能结构对比，句法功能与语篇功能对比，语义对比（主要是歧义对比），作为语法隐喻对比，名词词组复合体对比等部分。专著共十一章，除了章为引言，第十一章为结语之外，主要内容分布在其余九章

本书专为境外研究生编写的汉语教材，适用于具有一定汉语基础的境外研究生学习者。本教材在吸收当代汉语语言理论和研究成果的基础上，以适应境外研究生学习汉语为基本目的，系统介绍了汉语的基本理论和基础知识，同时注重提升境外研究生汉语综合应用能力。本书的主要特色体现在针对性与学术性、系统性与实用性等方面。

《国际中文教育十三讲》从赵金铭教授近10年发表的论文中精选出13篇，经适当改造，以讲义性质的专著呈现。内容涉及国际中文教育学科发展、学科理论、教学理论、教学模式、教学方法、语言要素教学以及区域教学、跨文化交际等方方面面。全书共十三讲，目录如下：从对外汉语教学到汉语国际教育；国际汉语教育的本旨是汉语教学；国际中文教育资源

本书是我社外语学术普及系列之一，以问答形式，通过69个问题系统梳理了第二语言习得领域的核心概念、研究方法、主流观点与研究动态，具体包括九个方面:①概论;②学习者语言;③语言普遍性与二语习得；④输入、输出与互动；⑤语言迁移;⑥认知与二语习得；⑦个体差异与二语习得;⑧二语习得新理论;⑨二语习得新方法。本书设问选点好，回答开

该书系《现代德语学习词典》（德语版）的德汉双解版本。原版词典收录词目、搭配及短语近77000条，词汇范围除日常生活词汇之外，还包括政治、经济、科技、文艺、体育等领域的专业词汇和新词。辞书末附新正字法规则及简明德语语法讲解。

《米迪英语自然拼读》系列是一套自然拼读学习用书，共有两个级别，本书为第一级别。该系列结合内容丰富的纸质书和多媒体互动资源，让孩子逐步掌握26个字母、字母（组合）的发音及单词拼读的技能。通过一系列的拼读读本、拼读歌曲、互动式活动和游戏等，帮助孩子培养和完善语音意识、加强拼读和发音能力，从而建立流利阅读的自信心。全书以26

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