本书讲解了内科疾病常见症状与体征、心电图检查、神经内科疾病、心内科疾病、呼吸内科疾病、消化内科疾病、肾内科疾病、老年常见内科疾病及内科常见疾病护理的内容。

本书以马克思辩证唯物主义、历史唯物主义为指导，分别从中华优秀传统文化的育人资源与时代价值，大学生思想政治教育概述，中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的基本问题、融入大学生思想政治教育的策略、在大学生思想政治教育工作中的应用与实践，以及新时代中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的实践创新等方面展开讨论。

小学英语课堂教学理论与实践研究

本书共分八章，分别为：绪论、宪法制度、刑事法律制度、民事法律制度、公司法律制度、贸易与投资法律制度、知识产权法律制度、司法与诉讼制度。

全书共七章。第一章为绪论，主要阐述了英语词汇的起源、大学英语词汇教学的重要性、大学英语词汇教学的主要理论等内容；第二章为大学英语词汇教学的现状分析，主要阐述了大学英语词汇教学面临的宏观挑战、大学英语词汇教学存在的微观问题等内容；第三章为大学英语词汇教学内容与原则，主要阐述了大学英语词汇教学的内容、大学英语词汇教学的原则

本书共分为六个章节，第一章为绪论，主要就高校英语教学的内涵和原则、高校英语教学的影响因素、高校英语教学的理论基础、高校英语教学的现状和发展四个方面展开论述；第二章为高校英语教学改革概述，主要围绕高校英语教学改革的方向、高校英语教学改革的趋势两个方面展开论述；第三章为高校英语教学模式理论，依次介绍了建构主义理论基础、教学

本书共8章，内容包括：绪论、基于文化视角的英语隐喻翻译、基于文化视角的英语翻译语体、基于文化视角的英语词汇翻译、基于文化视角的英语句式翻译、基于文化视角的英语语篇翻译、基于文化视角的英语翻译特殊方法、基于文化视角的英语翻译策略——以莫言作品为例。

本书共分为六章内容。第一章为大学英语写作教学概述，主要介绍了大学英语教学问题分析、大学英语写作教学的现状分析以及中西思维方式差异对大学生英语写作的影响；第二章为大学英语写作分析，分别论述了大学英语写作的内容分析、过程分析以及评价分析；第三章为网络环境下英语写作教学改革的理论基础，具体介绍了英语写作教学改革的理论及启示、

本书在内容编排上共设置六章：第一章为英语教学的理论审视，内容包括英语教学的目标与原则、英语教学的要素与过程、英语教学的主体与教材；第二章从听力、口语、阅读、写作、翻译五个方面阐述英语教学的多元化内容；第三章重点分析英语教学的模式构建，内容涵盖英语教学中的网络教学模式、情感教学模式、分级教学模式、混合式教学模式；第四、第

本书是一部给少儿看的《史记》成语故事选。《史记》为二十四史之一，最初称为《太史公书》或《太史公记》《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，作品中撰写了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间近3000年的历史。本书选取了《史记》中108个成语故事。每一个成语故事都包含成语释义