本书主要从高职英语教学的内涵阐释、高职英语教学的培养目标、高职英语教学的基本原则、高职英语教学的理论基础、高职英语教学改革的理念、高职英语教学方法的改革、高职英语教学模式的改革、高职英语教学改革的策略等方面进行了较为深入、系统地论述。

本书以2009年出版的《红楼梦》韩文全译本人物会话中称谓语翻译现象为主要研究对象，以描写译学为主要研究范式，从语用学角度研究《红楼梦》称谓语的韩译规律，探讨影响韩译本和朝译本中称谓语翻译的语用因素，并尝试探索礼貌原则、语境、言语行为理论、会话含义理论等在称谓语韩译中的文化适应性。绪论部分介绍了本研究的研究目的、意义、研

本学术著作全面系统地对英语演讲理论与实践的相关内容进行了研究。首先，本书介绍了演讲的历史以及英语演讲的内涵、特征、构成、分类，以使读者对英语演讲产生清晰的认识；其次，本书介绍了英语演讲的有声语言和无声语言，为后续展开英语演讲实践分析奠定了理论基础；最后，本书着重分析了英语演讲的实践，包括英语演讲前的准备工作、英语演讲稿

本书主要从宏观和微观的角度论述了教学中的策略问题，从总的原则和一般的教学步骤直至具体的教学技巧，层层扩展，提供了大量的各种教学原则下的具体的教学策略，具有较强的可操作性和实用性。教育大计，教师为本。有好的教师，才能有好的教育。由于语言输出活动能帮助学习者提高其使用语言的流利程度，使学习者意识到自己在使用语言时存在的问题

本书分八个单元，每单元围绕一个主题提供视听材料，视听材料包括校园环境、日常生活、工作场景等，形式丰富多彩，有新闻、独白、电影片段、演讲片段、访谈节目、纪录片等。并以此为基础设计听说活动。

本书是“全新版大学高阶英语”的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。本教程采用折中主义(eclecticism)的教学法。具体做法上，使用的是基于主题的从输入(听/读)到输出(说/写)综合训练的教学路子(Ath

“全新版大学高阶英语”系列中的一本，为我社策划教材，参考《大学英语教学指南》的教学新要求，在全新版大学英语(第二版)的基础上修订新编而成，与“全新版大学进阶英语”形成难度梯度，供提高阶段英语教学使用。教材体系完整，围绕综合教程，形成纸质教材加数字教材的产品体系。全新推出的该系列教材，质量上乘，能满足新时代大学英语教学的

本书为“新目标大学英语系列教材综合教程”修订版的第1册学生用书，本系列共四册。修订版更换了部分选文，优化了部分练习，配有ELearn数字学习平台和TOP课件，能够满足当下大学英语的教学需求。教材编写融合了“多元智力理论”“互动教学法”“任务型教学法”等多种理念，注重让学生通过自主学习、合作学习和项目式学习提高听说能力。

随着现代化进程的推进和国家通用语的全面推广、普及，不同地域的社会生活正发生着不同程度的变化，而语言生活是社会生活的重要方面。甘南地区语言生活研究是推进当地语言规划、语言扶贫、语言服务工作，适应社会经济发展和满足人们语言生活发展的现实需求。本书共分为七章内容。第一、二章介绍了研究背景及目的、研究意义、对象、方法，述评了语

本书内容包括：名词、可数与不可数、复数(-s的发音)、复数(规则变化)、复数(不规则变化)、动词、be动词等。