本套教材是针对非华裔来华初级中文学习者编写的综合教材。教材根据学习对象的特点，结合来华留学生日常生活交际需求，选取反映当代中国社会生活、经济、科技等方面相关内容，利用融媒体等新技术，以独特的视角向学习者展示真实的当代中国社会。教材内容从零起点开始，可满足初级到准中级阶段学生中文学习需要，教师可根据学生水平和课时安排选择

本套教材是针对非华裔来华初级中文学习者编写的综合教材。教材根据学习对象的特点，结合来华留学生日常生活交际需求，选取反映当代中国社会生活、经济、科技等方面相关内容，利用融媒体等新技术，以独特的视角向学习者展示真实的当代中国社会。教材内容从零起点开始，可满足初级到准中级阶段学生中文学习需要，教师可根据学生水平和课时安排选择

本套教材是针对非华裔来华初级中文学习者编写的综合教材。教材根据学习对象的特点，结合来华留学生日常生活交际需求，选取反映当代中国社会生活、经济、科技等方面相关内容，利用融媒体等新技术，以独特的视角向学习者展示真实的当代中国社会。教材内容从零起点开始，可满足初级到准中级阶段学生中文学习需要，教师可根据学生水平和课时安排选择

本套教材是针对非华裔来华初级中文学习者编写的综合教材。教材根据学习对象的特点，结合来华留学生日常生活交际需求，选取反映当代中国社会生活、经济、科技等方面相关内容，利用融媒体等新技术，以独特的视角向学习者展示真实的当代中国社会。教材内容从零起点开始，可满足初级到准中级阶段学生中文学习需要，教师可根据学生水平和课时安排选择

《阅读城市》本书稿为广东省哲学社会科学“十三五”规划项目部分成果(2018年GD18CWW09省部级)。选取粤港澳大湾区四个主要城市广州、深圳、澳门、香港为样本，对城市语言景观语料(图片、音视频等)进行采集、分析，从符号学角度考察城市语言、社会语言生态。该书稿研究既涉及国外对语言景观的学术关注热点，即语言与社会群体的互

书稿以中国省、直辖市等地区为纲，以各地区作者(多为高校、文史协会教授、专家)为目，裒辑当代优秀文言作品，包括文言游记、序跋、传状、赠序、书信等，内容典丽、雅致，合乎古文表达方式，体现现代社会经济文化的发展状况，具有较高的文化品味与学术价值，是研究当下文言文传承、发展的重要资料。书稿还可以反映当代文言作者的概貌，以及当代

本书以宋末元初天台人胡三省《资治通鉴音注》音切为研究对象，研究了宋末元初汉语的声母、韵母、声调等方面的特点，构建了语音系统，构拟了音值，揭示了语音演变规律。胡三省《资治通鉴音注》音系属于读书音体系，该音系承袭自五代、北宋、南宋、金代以来递相传承的读书人的雅音系统。本书对于宋末元初汉语音韵、中古后期和近代前期汉语语音史、

金融强国建设需要数字技术和大数据分析技术的支持。本书对语言测试标准化分数体系进行了理论分析和数字应用，并在标准化分数体系的基础上构建了基于大数据的期权波动数据评估模型。金融衍生品的交易实践证明，价能、量能、购能、沽能、惑能是有效的波动数据评估因子。价能标准分数、惑能标准分数、区间分数、评估分数、偏差分数构成了具有概率优

为了反映国际中文教育研究成果、推动国际中文教育学科发展，本学报从多个角度汇集各国不同学科背景的学者在国际中文教育方面的最新研究成果，包含国际中文教育发展战略研究、国际中文教育教学研究、面向国际中文教育的汉语研究、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得研究、孔子学院研究、中华文明国际传播研究、中外文明交流互鉴研究等不

本书乃是对前两版的扩充与丰富，由四部分组成。第一部分“20世纪语言教学的主要趋势”，简要追溯了语言教学的早期历史，并介绍了当时盛行的语言教学方法；第二部分“当前盛行的教学途径及方法”，主要介绍了当下盛行的各种主流教学途径与方法；第三部分“20世纪的另类教学途径与方法”，主要介绍了语言教学中运用的一些特殊方法；四部分“教