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《说文通例》，清末贵州思南人程棫林撰，九册十卷，稿本，现存贵州省博物馆。博采众说，分为十类，以二徐本为依据，宗段玉裁注，旁采桂馥、严可均、王筠诸家之说，清代经师通小学者，其有精语，一并摘入，对研究《说文》体例具有重要价值。此书初名《说文类考》，后改名《说文通例》。该书成书后并未刊印，民国年间商务印书馆曾以三千金拟请出版

“英语(二)”是自学考试非常重要的课程之一，是高等教育自学考试本科阶段的公共基础科，既是一门语言实践课，也是拓宽知识、了解世界文化的重要素质课程，它以培养学习者的综合语言应用能力为目标，是学习者在学习、工作和社会交往中能够使用英语进行有效的交流，并能学习和借鉴外国先进科学技术、经营方式和优秀文化成果。本图书分为真题、解

本套教材由《新时代职业英语1》《新时代职业英语2》及各自的配套练习册组成。本书为《新时代职业英语2形成性评估手册》，系《新时代职业英语2》的评估与练习手册(以下简称”配套练习册”)，两者搭配使用。本套教材结合现代职业教育模式的形式与需求，结合学生的学习兴趣和职业发展需要，内容设置精炼、实用，注重知识与能力结合，注重文化

本书主要从现代英语教学理论、英语知识教学、英语文化教学、英语教学中的思维模式、英语教育的教学方法探索、英语教学策略、英语教学方法的实践操作、多元文化视域下高校英语教学探索等方面进行了详细的阐述。一是整体性，作者对英语教学法研究进行了全面的探讨和解读，结合实际状况从多个方面和角度做出了相关的阐述；二是趣味性，作者通过相关

随着新一轮课程改革的开展，传统语文课堂教学已经无法达到新课程的教育目标，为了提高语文课堂教学的效益，对高校大学语文课堂教学进行创新研究十分必要。并通过整个语文教学过程的拆解和组合来实现语文课堂教学能效的提升，在此基础上，尽可能地降低教学消耗、增加教学产出。希望本书的出版能够激励教师们不断尝试和创新，优化自己的课堂教学方

本书运用现代语用学的基本理论和研究方法，对东北方言进行了较为全面的审视和研究，分别就非实体类方言、实体类方言、变音类方言、格式化方言、俗语民谣进行分类解析，以便研究人员了解东北方言的历史面貌、历史进程等。在具体研究过程中，作者运用语用学的基本理论，尤其是言语行为理论，对东北方言进行了比较细致的梳理和分析。具体内容包括：

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本书内容包括：词汇统计表；门巴语言珞巴语言僜巴话句例录音；卫藏方言；康方言。

超语(translanguaging)是近年来国际应用语言学界和外语教育界新兴且发展迅猛的跨学科研究主题，是语言学、教育学、心理学、社会学等学科的前沿交叉研究。目前，国际超语实践已发展为具有特定本体论和认识论基础的语言研究理论。在全球语言接触背景下，国际超语的理论和实证研究都取得了丰硕成果。作为新兴的跨学科研究领域，超