英语翻译作为一种跨语言、跨文化的交际活动，与文化有着密不可分的关系。译者想要顺利展开翻译实践，就需要对英汉语言、文化之间的差异有充分的了解。本书首先介绍文化、翻译的相关基础知识内容；其次，探讨文化因素对英汉翻译所带来的各方面影响。最后，从多层面展开跨文化视野下的英汉翻译实践。另外，本书的最后一章还针对跨文化视野下中国经

本书围绕“英语教学设计与课程管理”这一主题，以教学设计的基本内涵为切入点，由浅入深地阐述了英语教学设计及其模式，系统地论述了英语教学目标设计、策略设计、过程设计，诠释了课程管理的概念与发展、三级课程管理权力运作的改善、课程管理路径的优化，深入探究了英语课程资源的开发与管理，以期为读者理解与践行英语教学设计与课程管理提供

本书对跨文化视角下日语教学改革进行了研究，介绍了文化、语言与语言教学相关的基本信息，探讨了跨文化交际问题，概述了日语教学的现状、原则、理论和评价体系，深入探索了跨文化视角下的日语教学模式构建，分析了中日文化差异、中日文化融入跨文化日语教学的策略、学生跨文化日语学习能力培养以及跨文化日语教学的发展，总结了跨文化视角下的日

本书旨在研究和探讨韩语教学中的多元化教学方法，其目标是为学习者、教师以及相关从业人员提供多元化的教学指导和策略，并与读者分享教学中的应用策略及研究成果。本书介绍了多元化教学方法的理论框架，并提供了教学活动中的实际案例，希望能帮助读者理解和掌握如何使用多元化教学方法来促进学习者的听、说、读、写及交流能力的发展。本书还着重

在大学英语教学中加强翻译教学是培养应用型专业人才的需要，也是提高学生英语水平的需要。基于此，本书以“英语翻译教学的多维度视角研究”为题，首先对英语翻译教学工作的发展概况进行介绍，论述英语翻译教学工作的相关理论与核心内容；接着分析大学英语翻译中的常用技巧，并探讨英语翻译课堂的优化策略；最后探索大学英语翻译教学工作的创新路

本书作者旨在探索跨文化交际的高校英语教学方法，书稿内容理论联系实际，既有一定的理论高度，又具有可实践性，以互联网时代高校英语教学的创新性研究为前提，全面分析了高校英语教学的基本内容以及跨文化教学的理论与方法，系统阐述了跨文化交际的因素和学生跨文化交际能力的培养方式。同时，将跨文化交际下高校英语教学面临的挑战与机遇做了深

本书是一本研究日语教学与人才培养策略的著作。对高校日语教学的基础知识进行了概述，具体包括日语教学的内涵、原则、理论等，为日语教学研究提供了理论指导；从文化教学、生态教学、多模态教学、情境教学、信息化教学等多个维度探索了高校日语教学，并提出了诸多可行性建议，为高校日语教学研究拓宽了思路；探索了人才培养的具体策略以及日语教

本书以普通话为基底，以普通话教学为导向，对普通话教学改革与创新实践问题展开论述。简要介绍了普通话的推广与教学发展，引导读者了解普通话的形成与标准、推广历程和教学发展历程等基本内容；详细论述了普通话基础知识教学与训练，试图厘清普通话难点与普通话教学内容的关系；具体分析了普通话教学、水平测试的评价标准及教学改革的探索，主要

本书由5个单元组成，各单元围绕一个主题展开，单元主题分别为：产品研究与开发；产品设计与性能测试；产品生产与制造；产品安全检查与质量控制；理工职场特点及求职准备。所选内容为真实职场环境中的交际话题，可以激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。

本书主要内容包括：《英雄画像》《网络之作》《渔人》《星光》《工人事记》《失语》《战胜且超越，击浪于时代潮头》《“坐”而论“道”》《翘课》《海风吹过少年笔尖(一)——写作兴趣班纪实》《立秋》《门》《雨中罪》等。