文化的频繁交流让翻译在当今世界占据越来越重要的位置。本书结合英语翻译研究中的常见问题对翻译学的基础知识进行了梳理，围绕逻辑思维与形象思维、翻译思维的基本特征和发展机制对英语翻译思维进行了分析，并研究了英语翻译的策略艺术与技巧。在此基础上，对英语翻译的应用进行了详细的探究。

《新东方词汇进阶Vocabulary12000》以课为单元，每课包括4个部分，每部分有10个主词左右，辅之列示同义词、反义词、形近词、同根词、同类词等加以讲解。结合《新东方词汇进阶VocabularyBasic》和《新东方词汇进阶Vocabulary6000》，每天学习1～2课，3个月内词汇量有望达到12000以上。每

本套书为成语和汉字互相互学的趣味学习书，即，通过成语学汉字，学完汉字记成语。共四册。特点之一：内容大纲，书中所选成语和汉字均选自人教版小学语文教材，以成语和汉字的难易度为分册标准，以进阶的形式呈现内容，引领孩子们由浅入深、由易到难阅读本套书。学完本套书，等于把小学语文课本提早预习了一遍，可谓真正贴合家长和孩子们的学习需

朗诵

《汉字教程》是以“汉字学讲义”为雏形编写成的。十多年前，教材主编在汉语言文学专业本科学生中开设了“中国汉字学”这门课程，经过历年的积累修改，逐步写成了“汉字学讲义”。后来，随着高校教育的发展和汉字教学的兴盛，“汉字学讲义”又在对外汉语教学专业和外国留学生中使用过，受到了大多数学生的欢迎和肯定，有了正式出版的基础和打算。

应用语言学作为一门研究语言实际应用的学科，其丰富的内容不断为英语教学注入新的活力。为了对应用语言学与英语教学进行详细探究，《应用语言学视阈下的当代英语教学新探》一书从应用语言学角度出发，对当代英语教学进行了重新审视与探究。本书在阐述应用语言学的研究重要性、性质、发展历程、理论及核心领域等问题的基础上，探讨了应用语言学与

本书主要涉及信息化环境下的英语教学概述、信息化环境下的英语教学内容、英语课堂教学改革、课堂教学评价、英语教学模式改革、英语教学手段改革及信息化环境下的英语教师信息化能力发展等内容。

本书针对跨文化语境下英语翻译的基本原则加以论述，同时提出了跨文化交际视域下商务合作机制促进合作延伸的英语翻译策略，以便为解析跨文化语境下英语翻译技巧提供理论参考。

本书讲述了汉语言概述；汉语言文学发展研究；汉语言文学创作理论；汉语言文学教学研究等内容。

本书主要介绍了朱熹、杨伯峻、李泽厚等人对《论语》的解读，并以这些解读为基础，讨论几种重要英语译本——理雅各、辜鸿铭、许渊冲、威利、吴国珍、天宜等人的译本——所采用的翻译方法，以及这些译本对《论语》中几个重要概念如“学”“仁”“孝”“君子”“小人”是如何阐释的。本书语料充分，用例子引导学生思考翻译涉及的深层次理解和表达的