闽南关帝信俗仪式舞蹈表演是中华儒家雅乐（舞）与闽南民俗艺阵文化和谐统一的区域性典范，蕴含着深刻的思想、道德、伦理、信仰价值，涵盖了历史学、民俗学、艺术学、社会学、人类学等学科领域。本书立足大量的田野调研，试图从多学科视野挖掘、整理闽南关帝信俗仪式中珍贵的舞蹈文化遗产，并从学理出发系统阐释其蕴含的传统艺术基因，揭示其文化

成长并非一蹴而就，我们平时看了很多文章、也听了很多课程，却还在原地踏步。为什么呢？因为成长是一项系统性的工程，需要我们从思维模式到行为习惯等进行全面升级。本书将自我成长的关键要素，从内功、心法到实践、招式等，提炼了自我认知、格局提升、底层思维改变、战胜拖延等14个主题，总结了精华内容。这一套体系化的成长训练，能帮助你建

學，爲雜家之始祖，是研究周秦思想文化的寶藏。。《吕氏春秋》是吕不韦召集众宾客纂集而成，吕不韦是召集人，也是组织者。《吕氏春秋》成書後，漢代多人爲之作注，現存最早的注本是漢代高誘《吕氏春秋訓解》，最早的刻本是元代至正六年（一三四六）嘉興路儒學刻本，簡稱元刻本或元本。本书据上海图书馆藏元至正本影印出版，共分二十六卷，一百六

行为主义是美国现代心理学的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一。行为主义的主要观点是，心理学不应该研究意识，而应该研究行为，把行为与意识完全对立起来。在研究方法上，行为主义主张采用客观的实验方法，而不使用内省法。行为主义强调运用自然科学的实证方法，本书是行为主义代表人物华生的代表作。

庄子和亚里士多德是古中国和古希腊同时代的伟大思想家。本书以庄子和亚里士多德“对话”的形式，通过推演不同思想逻辑交互影响的认知过程，演示道家哲学思维方式与现代科学思维方式的碰撞、燃烧与交融，揭示认识论范畴“可知与不可知”的辩证关系，探讨客观存在与主观意识的对立统一，试图论证宇宙本源意义上“无中生有”的哲学命题。作者依据自

本书内容广泛,文笔简洁,思想深刻,涉及人工智能及信息系统相关科学理论前沿,并横跨哲学、科学史、心理学、逻辑学、语言学、数学、脑科学、人类学、计算机等多个学科。全书共有6个章节,分别对应信息系统、智能系统、推理系统、自组织过程、经验与行为,以及社群与科学,主要讨论的是一般意义下的智能系统的特征,以具体的智能形式为例,尤其

《行为心理学》一书详细介绍了行为主义心理学创始人约翰·华生的行为主义理论,它区别于一般的心理学思想,跳出了研究意识的框架,通过研究行为进而勘察心理活动。在《行为心理学》一书中,约翰·华生将心理学看做是一门纯粹客观的自然科学来研究,由人体的肢体反应、情绪动态和语言表达入手,用专业的心理学语言,进行了精妙的分析和叙述。《行

卢卡奇作为西方马克思主义的主要开创者,无论在西方还是我国马克思主义理论研究领域都有极高的声誉。本书以卢卡奇对黑格尔哲学的研究与批判为契机,通过将卢卡奇对黑格尔哲学的批判工作视为一个发生发展的过程,研究卢卡奇是怎样在走近、深入和扬弃黑格尔哲学的路途中,坚定了对马克思主义的信仰并深化了对马克思主义理论的认识。理清黑格尔哲学

《大学》释义是程朱理学集大成者朱熹和陆王心学集大成者王阳明争论的战场。朱熹是南宋哲学家,王阳明是明代哲学家,他们的哲学统称宋明理学。朱熹和王阳明是我们进入儒家思想的两翼,因而不学好《大学》就无法掌握儒家思想。本书在详细分析朱熹和王阳明二人思想的基础上对《大学》进行详细解读,对《大学》的结构进行严密分析,并结合《坛经》对

本书主要运用马克思主义哲学的基本理论与思维方法,综合运用心理学、经济学、社会学、传播学、政治学等多学科理论观点,以“价值观认同研究”为主题,在深入分析价值观认同的概念与本质、功能等基础上,立足于主体--人的视角,以人的意识为起点、利益为基础、媒介为中介、制度为保障来系统探索价值观认同的基本运行机制,运用这一机制深刻分析