本教材在第1版的基础上修改完善,涵盖了医患沟通的基本概念、基本原理、理论基础、医患关系医务人员心理与行为、患者角色及心理特征、医患沟通、医疗环节和名临床科室及特殊患者的医患沟通、护患沟通、冲突情绪下的医患沟通及医者与社会的沟通等方面的内容。教材内容上兼顾思想性、科学性、启发性、先进性和实用性,形式上纸质内容与数字课程一
本教材各章节内容详实且结构清晰。首先在绪论部分,对大数据健康科学的起源、发展、内涵及其研究范畴进行了全面梳理和详尽阐述,概要介绍了大数据技术在健康医疗领域的应用现状和未来趋势,为读者勾勒出一个清晰的大数据健康科学图景。在基础理论部分,详细介绍了大数据健康科学的核心概念和支撑理论,包括数据类型、数据治理、研究设计、数据挖
本书为“十四五”职业教育国家规划教材,也是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。全书共8章、6个实训,第一章概括介绍营养与膳食的基本概念及营养与人体健康的关系;第二、三、四章主要介绍营养学的基础理论知识;第五、六章主要介绍不同生理人群的营养特点及营养评价方法;第七、八章主要介绍临床营养基本知识及临床常见疾病的营养治疗
《AIPython医学数据分析实践》是一本为零编程基础的数据分析人员而编写的科研用书,主要针对拟从事数据分析人员、医学生和医务工作者,是一本全面的医用数据分析与机器学习指南,内容涵盖了Python语法基础、数据的处理技巧、数据分析与挖掘、数据可视化等,并选用相应的医疗分析综合案例,帮助大家熟悉数据分析处理的过程。此外,
本书旨在展示一个具有文化适应性的城市女性产后社会支持干预项目的开发过程,并评估其对提升新任母亲社会支持的效果。通过在线实证调查和在医院内开展跨学科、跨部门合作的小组干预,研究聚焦于如何以新任妈妈为中心,构建强有力的家庭支持网络和育儿友好的社区环境,提升0-1岁婴儿家庭的育儿能力,并促进其可持续发展。 研究议题包括:
本教材为预防医学(第2版),在第1版的基础上修改完善。共分三篇十七章。第一篇为环境与健康,包括人与环境、生活环境与健康、食物与健康、职业环境与健康。第二篇为常见医学统计学方法,包括医学统计学概述、数值变量资料的统计分析、分类变量资料的统计分析、秩和检验、直线回归与相关、统计表与统计图。第三篇为流行病学的应用,包括疾病的
本书以《3岁以下婴幼儿健康养育照护指南(试行)》为指导,融合儿童生理学、预防医学,立足医教融合理念编写而成。全书以提升婴幼儿健康管理能力为核心,系统构建涵盖生理心理发展、日常护理、疾病预防、安全防护及应急处理等知识,注重在生活场景中培养科学养育思维。教材创新采用情境-问题-策略模式,通过典型案例分析、内容阐释和家庭育儿
本书依据《学前教育法》《中国居民膳食指南》等政策文件,旨在为师资培养与家长育儿提供专业指导。全书采用项目和任务的形式编写,共分为七个核心项目,专注于0~3岁婴幼儿的科学营养与喂养。内容包括营养学基础知识,0~6月龄、7月龄至2岁、2~3岁婴幼儿的喂养指导,家庭及托育机构的膳食管理与食品安全以及婴幼儿营养状况的评估。通过
本书是儿科医学专家写给孩子的健康科普书。看不清黑板字,我不会真的近视了吧?遇到意外伤害,我要如何处理?刷牙时看不到里面,真的刷干净了吗?书中从身体认知与常见疾病应对、意外伤害处理、日常健康管理三部分,对于儿童青少年成长过程中常见的生理及健康问题予以介绍,兼具知识性和实操性,帮助孩子通过深入了解自己的身体,加强健康意识,
肥胖是现代社会的一大流行现象,许多人深受其困扰。然而令人困惑的是,无论你付出多大努力,减去的体重总会失而复得。那么,这是因为你的基因不够好,还是因为你的生活不够自律,或者你所采用的方法不够科学?在本书中,毕业于加拿大多伦多大学医学院的冯子新博士结合最新的科研成果,通过大量的真实案例分析了导致肥胖的各种生理因素和社会因素