本书聚焦中华文明国际传播的重大理论主题与鲜活实践内容，坚持“两个结合”,根据广泛的国内外调研，系统阐释了中华文明国际传播的观念、理论与路径，回答了“传什么”与“怎样传”的问题。本书具有鲜明的全球视野与中国立场，围绕全球文明倡议的精神，分析了全人类意识、全人类共同价值与全球文明观的国际传播，讨论了国际传播视野下的中华文脉

本书是作者二十年来在非遗保护现场和学术研究中获得的结晶。既有一手的田野调查资料，包括对非遗传承人的访谈资料，又有对非遗保护理论问题和传承发展问题的思考。对非遗保护进行历史回顾、案例梳理、理论书写，并对非遗学科本土化理论进行建构。从纵向揭示出中国非遗保护的脉络，从横向展现出非遗保护概念的完善、相关理论的不断深化。

本书充分关照当代大学生精神生活的新特征和新问题，从大学生需求出发进行“倒逼”和“反推”，力求实现高校思想政治教育的精准化对接。为此，本书将全部焦点放到对核心矛盾的破解上，提出当前高校思想政治教育工作的最大问题是，大学生精神需求与教育供给不足之间的矛盾，进而在分析矛盾双方特点的基础上，提出了解决问题的方案与路径。做好新时

在数字化、智能化浪潮席卷全球的今天，科技创新正深刻改变文化创意产业的生产方式、传播模式与价值体系。本书作为中国工程院战略研究与咨询项目“吉林省数智创意产业链与创新链深度融合机制及政策体系构建研究”重要成果，立足国际视野与中国实践，系统解析科技赋能文化创意产业的理论框架、区域路径与未来趋势。全书分三篇十章：第一篇构建科技

乡村振兴既要塑形也要铸魂。乡村文化振兴是“塑形”与“铸魂”的内在统一，是通过文化滋养激发实践主体观念再生、技术赋能和变革创新的能动过程，实质是借助文化因子在一定条件下实现以文化人、以文铸魂功能。本书以文化振兴为视角，结合作者深入基层实际的调研，以历史梳理、理论探讨和实证分析相结合的研究方法，厘清新时代乡村文化振兴的科学

报告从东西协作、移民搬迁、产业发展、兜底保障、社会治理五个方面入手，对闽宁镇的脱贫攻坚经验进行了全面梳理，总结出闽宁镇脱贫攻坚的五条启示：第一，党的领导提供了强有力的组织保障；第二，东西协作制度带来了资金、技术、人才等丰富的资源支持；第三，因地制宜的产业发展是脱贫增收的核心推动力；第四，义务教育与职业教育的有效配合提供

当前，科技人才评价体系在科技人才培养、选拔、使用中的“指挥棒”作用亟须优化，以进一步推进人才强国战略实施，保障世界科技强国建设目标的实现。本书研究和构建“以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系”，并提出其实施应用的配套政策与实施方案，旨在充分调动科技人才的积极性、主动性、创造性，促进科技人才潜心研究和创新

书稿首次将技术哲学的理论框架引入教育学研究，基于技术哲学的“学科之眼”，对教育基本理论问题做出了创造性的系统探索。从技术史的角度回答了何为数字化社会，并从存在论的角度揭示了数字化社会中主体的生存论处境。基于“技术与人”的前提性研究，在技术哲学的意义上重构了教育的本质。在完成对教育的“技术式”哲学回答的基础上，建构了理解

中医药非物质文化遗产（中医药非遗）是中华传统文化不可或缺的组成部分，凸显出中华优秀传统文化的精髓，也是中华文明走向世界的重要内容。澳大利亚是首个承认中医合法地位的西方国家，研究中医药非遗在澳大利亚的传播对提升我国国家文化软实力和深化中澳两国外交关系都具有重要意义。本研究借助传播学的“5W”理论深入探讨中医药非遗在澳大利

本报告以生成式人工智能（AIGC）技术变革为背景，系统探讨数智化转型对文化传播的全方位影响。全书分为六个部分：导论部分提出生成式AI作为新型文化社会技术，揭示了其与文化传播双向互动的本质，即技术既重构文化生产逻辑，又受文化价值反哺。语料建设篇聚焦文化数据资源开发，批判性分析当前语料库低效开发、开放壁垒等瓶颈，提出协同共