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智慧教学是通过智慧化的手段、智慧化的设计、智慧化的教师、智慧化的学生、智慧化的环境控制，实现智慧化教学目的的一种全新的教学方式。本书以理论、方法、实践为逻辑主线和认知规律，立足于当前智慧教学的发展现状、趋势和前景，从智慧教学理论出发，阐述了智慧教学的全过程和全要素，包括智慧教学中教师、学生、教学设计、教学环境、教学评价

本书全面探讨博物馆发展建设与文物保护的实践。首先概述博物馆与文物的定义、价值及保护意义。进而深入探讨博物馆的创新发展、信息安全管理。在博物馆建设规划方面，详细讨论选址、功能区设计与绿色生态理念的表达。针对文物保护，本书揭示其保护理念与原则、保存环境及改善，并提供强化措施，并具体阐述纺织品、石质、青铜器及竹木漆器类文物的

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“有巢氏传说”是为了颂扬一位发明巢居的人类始祖而流传于安徽巢湖地区的民间文化，主要由巢湖人代代口头传承下来，包含大量的传说故事，2017年被列入“第五批安徽省级非物质文化遗产名录”。本书以图文并茂的形式，对“有巢氏传说”的民间流传和专家考证进行系统整理，完整呈现有巢氏首创巢居、教人筑巢、教人食果、教人防疫、教人土葬、教

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