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本书着眼于高校田径教学的研究，坚持继承与创新、改革与发展，从高校田径运动教学与训练方法的实际出发，在理论与实践相结合的基础上，系统地总结和论述了高校田径运动训练的科学理论，根据正确的理论指导，加以规范的实际训练，为高校田径教学与课程改革提供了理论与实践依据，对高校田径教学的深入开展有较好的指导意义，为高校开展田径教学、

本书聚焦于我国民族高校在知识经济时代背景下学术型人才培养的实践经验与探索，通过分析民族院校在适应社会转型与文化变迁过程中的机遇与挑战，深入探讨了学术型人才培养的理念、模式及实施路径，不仅阐述了民族院校在学科建设、课程设置与教学方法上的创新举措，还分享了通过科研实践、创新平台及通识教育体系构建高质量学术型人才培养模式的成

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随着大数据时代和智能时代的到来，海量数据的分析理念与智能技术的融合改变着情报分析的范式，情报分析中的任务更具有全局性和挑战性，数据源更具有多源性和复杂性，同时也提出了对分析方法集成与创新的急迫性，这些方面共同影响着情报分析理念的转变。面对新任务的挑战，情报分析不能仅依赖传统的学术文献与实地调查结果，需要将更多源的数据纳

书稿系肇庆学院教育学院夏泉源副教授的一本教育哲学方面的学术理论专著，同时纳入华南师范大学教育学院扈中平教授主编的“教育人学研究丛书”。作者基于教育哲学的视域，以人学审美观为分析视角，对教育艺术存在论问题进行了系统梳理和学理阐释，主要内容分为教育艺术研究的理论基础：人学审美观、教育艺术之审美意识、教育艺术之审美经验、教育

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本书融实践性、创造性和可操作性于一体，不仅是一部详尽的实操指南，而且展示了多个学科工作室所积累的宝贵经验。书中还呈现了丰富完整的工作室建设方案，其中不乏工作室实践进程的详细展现，以及概括而成的范式和操作流程，为一线教师的专业发展提供了宝贵指导。教育强国，教师强校，教师的专业成长与教育家精神相融合，能够领悟成长的秘密，定

群众文化建设，作为国家建设的重要组成部分，对人们的政治立场引导、精神文明建设等，都具有十分重要的促进作用。同时，各地区倘若能做好群众文化工作，在一定程度上可提高国民的综合素养与道德水平。本书从文化理论和文化建设两个层面展开对群众文化的实践研究。在理论研究方面，主要涉及群众文化的基础理论、发展环境、形态类型和公共文化服务

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