本书围绕“促进人与自然和谐共生现代化”这一新发展理念，立足当前海洋生态环境保护工作所处的新发展阶段，重点针对珊瑚礁等5个典型生态系统的指标体系构建、权重设置、评价基准确定等，提出一套具有评价体系科学、业务化实施可行、管理结合紧密的海洋生态健康评价体系。本书主要由绪论，珊瑚礁、海草床、红树林生态系统健康评价，海洋生态环境

本书以图文并茂的形式介绍了分布在中国长江三角洲区域性的常见昆虫300余种。本书在内容上主要分为两大版块，包括昆虫的“基本常识”和“种类识别”，书中运用丰富的图片和简洁的文字描述，对300余种昆虫的分类系统、识别特征和常见种类进行了简要描述，并标注了学名、拉丁名及所在科属及分布情况。全书包括彩色生态图片400余幅，从最佳

本书是作者10多年来对走马胎研究成果的总结，系统介绍走马胎种质资源鉴定与评价、良种选育、生物学特性、光合特性、繁殖技术、组培快繁与种质离体保存技术、高产栽培技术研究等。本书全面展现经典壮药走马胎显著的抗癌、抗炎、抗氧化作用，可为传承推广我国民族医药文化提供宝贵资料。

本书是四川大学本科核心通识教育教材建设项目成果，立足人类学跨学科、跨文化视野与方法，聚焦“厚通识、宽视野、多交叉”，凸显以学科交叉融合解决现实问题的能力培养要求；响应当今新文科建设潮流，立足本土，面向世界，彰显文化自信。全书共十二讲，系统概述人类学理论与田野民族志方法，坚持文化多样性视角，介绍社会性别、婚姻家庭、生计方

这是一本演化生物学家、遗传学专家给孩子的关于生命起源、物种演化的科普书。告诉大家地球和我们人类，到底从何而来。书中从宇宙和地球的起源、生命的诞生、生物的史前进化、灵长类动物的出现讲起，一直到智人如何在非洲进化出来，人类如何在地球上迁移、途中我们遇见了谁、如今地球上的80亿人口是如何形成的……

本书是本科教材。教材引入了部分最新分子生物学技术类的实验，力求能给学生在实验方法与技术上有一个比较系统的、实用的基本技能训练，以及培养学生具独立分析问题与解决问题的能力。本教程主要包括四部分内容。第一部分为实验基本知识，包括实验须知、实验基本操作、实验样品的制备和常用的实验方法与技术，第二部分为基础验证性实验(实验一至

本书为生物类理论图书。天津自然博物馆的前身为北疆博物院(MuséeHoangho-Paiho)，由法国博物学家桑志华(EmileLicent)于1914年创建，是中国成立最早的自然科学类博物馆之一，至今已有110年历史。本书分为总论和各论两部分。总论中简述了天牛科的研究及分类概况、成虫形态特征及生物学特征。各论中共记述

本书按照生命进化时间轴与生物的类别，将内容分为4个主题：生命诞生、爬行动物、恐龙和人类，每个主题1章。通俗易懂的语言搭配手绘风格的图画，介绍生命的起源与进化，讲述宇宙138亿年的演化历史，着重介绍40亿年生命的进化历程。顺着宇宙与生命演化脉络，从奇点出发，循序渐进，从无机界到有机界，几乎涉及自然科学的方方面面。 书中包

成都大熊猫博物馆初建于1992年，新馆于2019年8月开始布展，并于2021年3月3日开放。这是一座具有科普展示、公众教育、展品收藏、保护研究和学术交流功能的国际化、现代化博物馆。博物馆的展陈设计体现了“人·大熊猫·自然和谐”的思想，通过场景复原、互动体验、沉浸式游览等方式，让公众在参观和娱乐的同时，了解大熊猫等珍稀动

本书选择具有开发利用价值的陕北地区野生观赏植物70科228属320种，系统介绍了其形态特征、花果期、分布、生境、观赏特点、园林用途和配置形式。每种植物都配有1-5张反映其整体景观或观赏部位或生境的彩色照片，具有严谨的科学性、高度的艺术性和极强的实用性。本书旨在为从事野生观赏植物资源保护与利用研究的农林科技人员提供一部图