书稿系统地研究了如何在大学英语课程中有效开展思政教学，涵盖了理论背景、教学原则、实际困境及策略等方面的内容。其首先概述了大学英语课程思政教学的基本概念和内涵，明确了其在新时代教育体系中的定位与重要性；接着阐述了课程思政的时代背景和重要意义，并从理论角度分析了应遵循的基本原则。书稿内容不仅为高校英语教师提供了可操作的教学

本书从大学生成长发展视角出发，深入剖析廉洁文化内涵，涵盖我国历史上各阶段廉政思想、廉政制度、家风家教等内容，弘扬新时代以来党员领导干部和模范人物的廉洁事迹等，并结合大学生日常学习、校园生活及未来职场场景，对大学生进行廉洁文化教育，引导其树立正确价值观，抵御不良诱惑。全书辅以丰富的案例，引导广大青年学生见贤思齐，把廉洁文

本书分为三个历史阶段：1953年以前博物馆的前身、1953—1995年博物馆筹备成立并发展阶段、1996—2022年快速发展阶段。本书经过20余年两代人的编写，既是对先辈贵博人艰难创业、执着敬业的钦佩和缅怀之情，也解决了博物馆成立之初的重要时间节点等问题，呈现了一座省级综合性博物馆的历史，从中可窥贵州省文化事业的发展脉

本书的主要内容包括科技成果转化的政策梳理、评价方法、整体情况、实践经验及发展建议等。本书旨在为科研院所、政府部门、企业以及社会各界提供一个全面的视角，帮助他们准确把握科研院所科技成果转化的现状，并为推进相关工作提供理论依据和实践指导。通过这些内容，本书希望促进科研院所与产业界的深度融合，加速科技成果的商业化进程，从而推

高等教育结构与产业结构关系研究，是教育经济宏观政策研究领域的重要问题。在长三角一体化发展上升为国家战略的背景下，开展长三角高等教育结构与产业结构耦合关系研究，不仅有助于长三角高等教育主动优化人才供给结构，还有助于长三角发挥自身比较优势和资源禀赋，在全球新一轮产业技术竞争中占据有利地位。本书基于长三角地区高等教育结构与产

本书用12章简明基础的内容，结合生动鲜活的案例阐释了教育心理学知识在教学实践中的应用。第2版进一步贯彻落实党的二十大精神，落实习近平新时代中国特色社会主义思想，吸纳教育心理学最新的研究成果，根据我国教育教学所关注的焦点问题来编排思考问题、议题和案例，在图书体例安排上满足师生的教学和学习活动需要，在学术性的基础上体现实践

复旦大学1920年始设置教育学类课程。1929年复旦设立教育学系，1951年7月，复旦大学教育系整体划入华东师范大学。改革开放后，复旦大学教育学科得以重建。1986年成立了独立建制的高等教育研究所。1996年获得教育学硕士学位授予权。高等教育研究所已经成为从事教育理论和实践研究，为政府和学校改革发展提供决策咨询的科学研

全书以教学科研为主线，以教书育人为中心。凡与此相关的人和事，均属此书收编范围，尽可能做到重大的条目不被遗漏。全书采用编年记事体，以时系事，按年、月、日记述历史学系百年来发生的有影响有价值的人和事。全书以真求实为原则，力求简明扼要，述而不论，点到为止。同时配有有价值的图片，以文驭图，图文并茂。资料来源以档案资料、日记、手

全本分6章，涵盖课程包括电路原理实验、模拟电子技术实验、单片机原理及应用实验、通信原理实验、通信综合设计、网络系统实验。适用于电子信息工程、通信工程专业学生使用。第一章电路原理实验分为三个模块：基础实验模块、综合性实验模块和设计性实验模块。第二章模拟电子技术实验，分6个实验。第三章常用仪器介绍及单片机原理与技术介绍，第

本书介绍了关于学习障碍如何发展、如何诊断以及如何有效治疗的前沿知识。这些知识都是基于遗传学、神经科学和发展神经心理学等学科的发现。书中对于每一种具体的障碍，都通过案例和总结对其进行阐释，同时也提供了各种障碍的最佳干预方法，内容清晰易懂，便于读者轻松阅读。临床心理医生和教育者也可以借助本书理解儿童的障碍和优势，给出合理的