本书是作者以基于主题大观念提炼出的单元具体观念为统领，对小学数学进行单元整体教学的实践总结。教学的基本思路是确定指向核心素养的单元学习目标厘清单元内容的学习进阶，有序规划课时设计指向目标的核心任务序列，旨在以单元整体教学设计凸显数学知识之间的内在关联，以及学习内容与核心素养表现的关联，促进学生核心素养的形成与发展。 1

《精读》是采铜继现象级畅销书《精进》系列后，对深度阅读方法论的一次全面升级。 阅读是为了什么？阅读有何技巧？如何才能读出非同一般的收获？ 作者在书中探讨了阅读的深层技巧，从书的结构拆解、运用视线规律、文字的音乐与建筑等角度入手，结合经典案例与实用技巧，为读者提供了一套从被动接收到主动思辨的完整阅读体系。 本书提供

这是一位富有想象力和天真气质的作家独有的文学书写，是虚与实、建构与解构、看与感、时间与空间的创作，横跨了先秦至宋代、出生到死亡。 20篇特写历史文化名人如孔子、庄子、韩非子、司马相如、司马迁、曹操、嵇康、王羲之、李白、苏轼、李清照、陆游等的一个个生命瞬间，呈现出巨大的生命张力，最终成为中国文化史上重要的时刻。 留名千载

让孩子顺势成长让孩子学会独立思考拥抱广阔世界儿童成长育儿教育指南父母阅读参考书籍

《理想之城:博物馆历史类陈列展览策划的理论与实践》由舒丽丽著

指向写作的“可能性”——技术作文教学的中山探索

本书基于对高尔夫专业人才培养的理论认知和技能培养的经验，充分考虑了高尔夫球运动教学与训练的实际需求，着重选取了几个重点方向展开：一是高尔夫球运动的基本理论与技术原理，包括高尔夫球运动的发展历史、基本规则、挥杆技术原理等；二是高尔夫球运动的体能训练与心理训练，旨在提高运动员的身体素质与心理素质，为比赛中的优异表现奠定基础

本书以课程思政为中心，从课程目标、课程思政设计与思政元素、课程评价与实施效果、课程特色与创新、教学案例5个方面展示了重庆人文科技学院30余门课程的教学示范案例，包括马克思主义哲学、刑法学、中国古代文学、大学英语(跨文化交际)、物流管理基础、互换性与测量技术基础、生态土壤环境设计、家居空间设计等，旨在为相关专业课程教师提

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本书以“击、刺、格、洗”四大技术体系和文化底蕴为核心，深度解读中华剑道概念，创新实战竞技模式，展现剑道魅力。内容涵盖历史源流、基本技法、教学方法、训练提升、竞赛教学及实战战术。首章强调技术传授与深度理解与趣味体验的结合，基本技法篇揭示技术精髓，基础教学篇融合现代教学理念，提供直观生动的学习体验。训练提升篇提供科学合理的