本书从专利合作角度对我国与“一带一路”沿线国家的科技创新合作进行深入探讨。“一带一路”建设是我国当前对外开放与合作的总纲领,科技部《推进“一带一路”建设科技创新合作专项规划》指出,科技创新合作是共建“一带一路”的重要内容,是提升我国与沿线国家合作水平的重点领域,专利是科技创新成果的重要形式。本书的主要内容包括:①开发基
本书以国家实施网络文化产业发展战略的部署和习近平新发展理念为指导,围绕网络文化产业发展战略,聚焦国家和地方“网络文化产业发展研究”,通过传播学、管理学、经济学三个学科构成的“多维视角”展开跨学科的深入研究,努力构建起我国网络文化产业发展的理论体系,为实现我国网络文化产业发展战略提供重要的学术和策略支持。本书的总体框架分
本书已入选“十四五”职业教育国家规划教材书目。本书分为理论篇和实践篇,理论篇从认识劳动、感悟劳动精神、树立正确的劳动观、劳动教育实践、提升职业素养、保障劳动安全、劳动法规教育、时代发展下的劳动八个模块展开。每个模块还包括案例导入、学生自测、思考与拓展等板块。实践篇以项目式、报告制的形式展开,其内容板块设计为实践概论、案
本书以丰富的案例,梳理总结了昆山市融媒体中心近五年间的探索历程及取得的成绩。在少有经验可循的情况下,昆山融媒探索出了一条特色融合之路,实现了从“物理融合”“化学融合”到“人心融合”,为实现事业和产业“双轮驱动”奠定了坚实基础,形成了独特的“昆山现象”,如举全市之力打造的“顶层设计”、财政的“超级支持”、人才向县融的“逆
孩子正值青春期,只要一丁点不满,就可能变成一颗“炸弹”。其实,青春期的本质不是叛逆,而是成长与改变,父母大可不必将青春期看作洪水猛兽。青春期的孩子不但可以好好沟通,而且他们特别需要好好沟通。家长要做的,就是俯下身来,好好跟孩子说话。本书以青春期女孩儿视角,从人际、亲子、心理、学业、爱好、生理六大方面最常遇见的因惑和难题
孩子正值青春期,只要一丁点不满,就可能变成一颗“炸弹”。其实,青春期的本质不是叛逆,而是成长与改变,父母大可不必将青春期看作洪水猛兽。青春期的孩子不但可以好好沟通,而且他们特别需要好好沟通。家长要做的,就是俯下身来,好好跟孩子说话。本书以青春期男孩儿视角,从人际、亲子、心理、学业、爱好、生理六大方面最常遇见的因惑和难题
本书稿将基于高校与企业的双重视角探究校企合作对创新绩效的影响及作用机制,能够扩展创新绩效的研究视角,并丰富产学研合作理论及社会资本理论。首先,以往研究往往只从高校或企业的单一视角来研究校企合作对创新绩效的影响,而本课题将在高校与企业的双重视角下研究这一问题;其次,在高校视角下本课题通过将结构型社会资本变量、关系型社会资
本书稿首先对初中生物学的基本理论、教学模式、创新思维以及教学方法做了介绍;其次阐述了初中生物学教学模式与创新思维,包括创设情境、生活化教学、信息技术应用、合作学习以及主题教学;接着分析了初中生物学深度学习方法;然后对初中生物学教学有效性的方法、初中生物学教学中信息技术的应用进行了改进;最后从多角度论述了初中生物学教学与
本书稿是作者经过二十年的生物学教学实践与探索而提炼的研究成果,也是作者形成的具有独见和创见的教学主张。全书稿内容共分为八章,从“活慧教学”的提出背景、理实依据、核心理念、主要范式、典型课例、创意作业及评价机制等方面展开并进行系统论述。书稿呈现的教学观点具有一定的原创性和创新性,同时注重理论和实践相结合,条理清晰,逻辑性
广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师项目研修成果是广东第二师范学院组织的教育培训成果。该项目旨在造就一批在信息化教育教学改革和未来学校建设方面有广泛影响力和引领力的、在全省乃至全国基础教育领域有较高知名度和核心竞争力的智能教育领航名校长,助推校长实现从传统角色向首席信息官的角色转型。丛书从不同角度探索教育新