《婴幼儿学习与发展》是一本专为高职院校相关专业打造的教材，旨在系统、全面地阐述婴幼儿学习与发展的专业知识与实践指导。本书精心规划十个项目，从理论基础到实践应用，从动作、认知、语言等发展领域到学习与发展评估，再到家庭教育与社区支持，全书以0～3岁婴幼儿的学习和发展为核心，覆盖动作、认知、语言、情绪情感、个性与社会性五大关

本书立足新时代高校美育核心目标，紧扣“以美育人、以文化人”理念，系统构建大学生审美素养与实践能力培养体系。全书分为七大模块，包括美育初体验、自然之美、静态艺术之美、韵律之美、光影之美、匠艺之美、科技之美。本书着重突出“体验式学习”，设置情境化任务、延伸阅读、知识拓展等，强调审美判断力与创新思维协同发展，并配有数字化教学

本书深入剖析教育家精神对名班主任专业发展的多维度赋能。开篇点明教育家精神为名班主任专业成长带来新机遇，提供价值指引，是推动其专业素养提升与应对教育挑战的核心动力。随后，从专业认知、职业情感、专业知识、专业能力四大维度展开论述。专业认知上，引领名班主任更新育人理念、优化管理思维等；职业情感方面，促进职业认同感等提升；专业

本书共分8章,每章包括核心目标、思维导图、理论知识、拓展阅读、模拟实训、本章小结、课后练习等板块,并通过二维码链接扩展和丰富了相关内容,部分章节包含课堂活动板块。本书既注重理论阐释又强化实训提升,将新时期社会大环境、职业大环境的变化,人工智能、数字化技术等对“产业-行业-学科专业-职业-岗位”的影响等融入其中,力求让大

本书首先介绍了文化产业创意与策划的基础理论,包括创意与策划的内涵、文化产业创意理论、文化产业策划理论以及文化产业创意与策划的原则和程序等,在此基础上,分别讲解了不同文化产业创意与策划内容,主要包括纸质传媒产业创意与策划、网络文化产业创意与策划、出版产业创意与策划、演艺产业创意与策划、影视产业创意与策划、动漫产业创意与策

本书是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿教师专业标准》编写,通过本书的学习力求让学前教育专业师范生在职前培养阶段获得系统的学前特殊儿童教育的相关理论知识与实践经验。本书主要阐述了学前特殊儿童教育的相关理论知识、介绍了各类特殊儿童的身心发展特点、鉴别方法和教育策略,详细说明了包括感

本书共分十二章,主要内容包括:幼儿园班级管理概述、小班幼儿的班级管理、中班幼儿的班级管理、大班幼儿的班级管理、幼儿园班级生活管理、幼儿园班级教育管理、幼儿园班级安全管理、幼儿园班级卫生保健管理、幼儿园班级环境管理、幼儿园班级物品及文案管理、幼儿园班级人际关系管理以及幼儿园班级家长工作管理。通过本书的学习,学生能够对幼儿

本书内容有感觉统合相关概述、感觉统合与大脑、感觉统合的测评工具、感觉统合的活动设计与指导、感觉统合训练中的智力开发、感觉统合训练中的特殊问题儿童训练等。

本书着眼于马克思主义劳动观塑造和劳动能力、劳动习惯培养,从认知深化、文化熏陶、精神培育、技能实践四个方面进行分析和探究。本书分四篇十一个模块,讲授了劳动与劳动观、劳动与青年大学生成长、中国劳动文化发展等内容,以及劳模精神、劳动精神、工匠精神的深刻内涵与培育途径从日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三个维度设计了劳动实践项

本书将创新与创业的教学内容融为一体,创新理论与创业实践相结合,全书共11章,主要内容包括:创新创业概述、创新思维培育、创意开发、机会选择、创业者与创业团队、创业资源、创业融资、商业模式、创业政策、创业计划书撰写与展示以及综合案例。本书着力培养大学生创新创业意识与创新精神,强化大学生创新创业的实践能力,新版修订更加彰显时