本书收录了2023年和2024年对外经济贸易大学(简称贸大)各个院系及职能部门教职工的文章，如金融学院、国际商学院、信息学院、教务处等等。全书共分为三大部分：第一编，拔尖创新人才培；第二编，课程建设；第三编，高教论坛。本论文集汇总了贸大教育教学方面的累累硕果，蕴含着教育思想之转变、培养机制和培养模式的探索与创新，是贸大

本书稿以职业教育中的教师、教材、教法这三“教”为研究范畴，并尝试研究以标准化建设作为推进“三教”改革的关键，分五部分分别论述了职业教育“三教”改革的必要性、职业教育教师、教材和教法改革分别面临的困境、改革内容和以标准建设推进三教改革的意义和方法探索。第一部分阐述职业教育高质量发展为何必须推进“三教”改革，指出了职业院校

本书尝试立足于知识整体性，做好初中数学单元起始课的教学，不仅解决“碎片化”导致教学不能在整体上进行，使学生学习主动性丧失的问题，还可以让学生站在整体的高度上学习数学，充分发挥章节起始课“总领全局”的作用，构建学生对“数学”的整体性认识，形成“数学概念是如何建立的—数学概念是什么—为什么要建立相关数学概念”的逻辑思维导图

为帮助参加普通高校招生考试的学生夯实基础、巩固知识，组织编写了四川省“职教高考三轮复习试卷”丛书。本书是“职教高考三轮复习试卷”丛书之一。书稿中知识点按照教材中知识结构设计，题型、分值等与考试真题一致。本套丛书旨在帮助学生强化基础知识，强化解题技巧，切实提高实战水平。全书内容按照教材中知识结构进行设计设计，并附有基础训

本书旨在全面、系统地介绍劳动教育的基础理论和实践方法，为读者提供一套完整的劳动教育学习体系。全书分为五个项目，包括劳动教育认知、劳动教育实践、劳动制度与劳动法规、传承劳动精神以及劳动素质，每个项目下又细分为若干任务，通过任务清单的形式，帮助读者明确学习目标和内容。本书适合广大劳动者、学生及教育工作者阅读，可作为劳动教育

高中英语读后续写是近几年高考的新考点以及新的写作考试形式。本书综合目前读后续写的教学问题调研数据和产品反馈，结合读后续写写作教学理论和一线英语教师的教学实践，在新理念的基础上、从高中三年读后续写写作教学的关键问题出发，写作符合读后续写教学整体规划、考试方式的图书。本书系一线授课任课教师编写，内容更贴近一线教学，更能切中

《陶行知学刊》是由上海行知教育促进会、上海行知教育研究所主办的教育类集刊，主编陶侃，编委会主任陆建非。《陶行知学刊》将坚持正确的政治方向，坚持高尚的教育品位，坚持鲜明的刊物特色，努力成为上海和全国教育界、陶研界学陶、研陶、师陶、践陶的重要载体和传播平台，竭诚为各级各类学校和广大教育工作者服务。主要栏目有陶行知研究、本期

主编毛敏为九江学院社会体育指导与管理专业教研室主任，李德华为全国桌式?球推?委员会副主任，李睿为全国桌式足球推广委员会委员。 本书是目前国内第一部系统介绍桌式足球的著作，内容涵盖桌式足球起源与发展、桌式足球器材及保养、桌式足球基本技术、桌式足球训练、桌式足球常用战术、桌式足球竞赛规则及裁判法、中国桌式足球中长期发展规

《海派》由近现代文学史料研究大家陈子善教授主编，为首部以“海派”命名的雅俗共赏的海派文化专题读物。主要内容涵盖：1）名家“日记与书信”，通过名人的信札或明信片，真实再现当时社会背景与作者境况，可读性及文献价值极大。2）“名家”话题或口述实录，再现早期的往事以及专题轶事等。3）专题研究，披露早期事件的真相，以进一步还原历

2014年9月国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，全面开启新一轮高考综合改革。本书基于社会认知生涯理论、院校影响力理论构建理论分析框架，以定量研究为主、定性研究为辅展开四组研究，呈现学生对新高考政策认同的现状，揭示了新高考政策认同对学生专业适应性的影响机制，以及政策认同在学生大学入学前特征与入学后专业适应