项目化学习：培养学生6大核心能力的研究与实践

本书作为云南大学中文学科建设丛书之中国古代文论卷，精选云南大学建校以来在此任教的重要学者撰写的中国古代文论方面的代表性文章。全书选录了袁嘉谷、龚自知、 杨鸿烈、刘文典、吴宓、姜亮夫、游国恩、罗庸、姚奠中、张光年、陶光、张为骐、叶德均、刘尧民、傅懋勉、王兰馨、张文勋等先生的29篇文章，内容侧重于传统文学理论的核心概念、重

北洋大学是由中国政府自己建立的第一所现代性质的大学。研究北洋大学和其办学章程，有利于更好地了解历史，前瞻未来。本书是天津大学大学文化与校史研究所在上海图书馆历史文献中心珍藏的关于北洋大学的珍贵历史文献的基础上进行的考证性研究，通过考证，作者回答了中国第一所现代性质的大学为何诞生于甲午战后，它的诞生标志了中国社会怎样的变

《现代图情评论》，以先贤投身图书文化事业之精神为感召，立足当下，瞻望未来，期以促成图书馆界、学术界、教育界及相关企业、平台融合互通之势，打破学科畛域，而以更大视野看待现代图书馆事业之发展。 创刊号发起现代图书馆的功能变化与发展转型专题，共商当代图书馆的未来可能。其他栏目百花齐放、异彩纷呈，以史料专栏首次亮相的彭柏山先生

华童公学创立于1904年，是上海公共租界当局开办的第一所华童学校。研究其校史资料，对研究近代上海教育史有着重要的管窥之用。学校历各次教育制度改革，又经清末租界、民国上海、汪伪政权、抗战时期等，可由之见中国近代教育之浮沉变迁。为纪念抗日英雄谢晋元将军，学校易名晋元中学，今名上海市晋元高级中学，为上海市重点中学。学校办学历

再生产：一种教育系统理论的要点(汉译名著本22)

本书旨在同时打破关于书籍的两道认知藩篱，即时间藩篱和地理藩篱。来自哈佛大学、牛津大学、普林斯顿大学等著名学府的十六位权威学者遍访全球、纵览古今，从刻有楔形文字的泥版，到承载数码图文的电子书，将书籍五千余年的历史娓娓道来，绘成一幅精彩壮阔的人类文明画卷，为我们提供了一些关于书籍史的新鲜视角。

本书为著名欧洲文化史家罗伯特·达恩顿的代表作之一。它以纳沙泰尔公司的数万份档案材料为基础，详细研究论述了18世纪后半期历版《百科全书》的出版发行过程与当时社会状况的密切关联，细致勾勒出《百科全书》的生平，囊括了造书、传播、盗版等方方面面，展示出启蒙运动的撰稿人、出版商、印刷商、印刷工人以及读者之间错综复杂

本书是高等职业教育学前教育新业态系列教材中的一本，集理论与实践于一体，以就业为导向，以岗位技能为标准，立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念进行编写。全书共八个单元，包括学前儿童家庭教育概述，学前儿童家庭教育的影响因素，学前儿童家庭教育的目标、内容和任务，学前儿童家庭教育的原则和方法，各年龄阶段学前

本书由四章组成：第一章，新式报业的出现。在19世纪末20世纪初的时代背景下探究美国新式报业的兴起与演变，以普利策报业为个案加以审视。第二章，煽情新闻的泛滥。主要探讨喧嚣激情的东部都市报业，以赫斯特和普利策的报业竞争为主线，探究煽情新闻的实质。分析其衰落的必然性。第三章，边疆报业的开拓。美国边疆报业的形态迥异于东部，为了