《问题式、项目式与跨学科课程教学创新设计：从理论到实践》分为三篇：基础篇、方法篇和实战篇，共计12章，内容涵盖了问题式学习（Problem-BasedLearning，PBL）、项目式学习（Project-BasedLeaming，PtBL）和跨学科学习（Inter-DisciplinaryLearning，IDL）三

城市国际传播能力是城市建设的重要组成部分，是城市竞争力提升的必要过程和重要手段，是城市国际化发展良好环境建设的重要依托，是城市国际化的必由之路。将深圳这一建设中国特色社会主义先行示范区作为典型案例，探索其在国际传播能力建设方面的示范与引领作用具有重要的学术价值和实践意义。本著将城市视为媒介，讨论在不同阶段城市国际传播能

0世纪60年代以来，随着教育技术理论与实践的不断发展，教学设计作为一门新兴的教育学科从教育技术学中逐渐分离发展起来。时至今日，教学设计已经发展成为一个专门的领域，研究成果日益丰富。作为教学设计中的一种开放式、互动式的新型教学方式——案例教学也日益受到广大教育工作者的关注。 本书从教学设计的相关概念入手，结合中学历史教

本书以初中、高中语文教材为基础，针对统编教材相关单元的主题进行文本补充，选文体现经典性、时效性、权威性，形成教材的配套阅读资源。选文参照高考文体分类，分为论说文、叙事文、古诗词曲、史传类文言、论说类文言等板块，篇目后附对接新高考题型的试题和答题要点。

本书围绕集合、函数、数列、几何、概率、初等数论、大学数学七大核心专题展开论述，全面覆盖高考数学新定义基础知识体系。每个大专题下又细分若干小专题，并依据新概念、新运算、新性质、新背景等标准进行分类，帮助读者迅速定位所需知识点与练习题，极大地方便了读者的查找与使用。

本书从生活中的实际场景入手，为孩子提出了一个个现实生活的数学问题，通过一个个现实场景，引发孩子观察身边的现象，教孩子学会运用数学知识解决现实生活问题。本书由40个左右的问题构成，每个问题包括情境导入，知识点介绍，运用知识解题三部分。

本书用简单易懂的方式介绍了数学知识在生活中的应用，加深读者对数学学科的兴趣。书中包含50个小节，每个小节由学生在日常生活中会真实遇到的情境问题出发，讲解高中相关知识点，在2-3面的篇幅内讲清。书中生活情境真实、有趣，如借助笔测出房子的高度，看房子的平面结构图，计算室内面积、装修耗材等。

《跆拳道运动训练技术指导》介绍了跆拳道的简要历史渊源、现代跆拳道的发展、礼仪与段位制、准备活动与专项辅助训练、实战技术与战术、竞赛的组织等内容。

本书研究高校思政课程建设与大学生人文精神培养，在阐述高校思政教育与思政课程的基础认知后，论述高校思政课程的体系建设、多元融合以及高校思政课程的建设保障，深入分析大学生人文精神及其培养策略，探讨高校思政课程与大学生人文精神培养的辩证关系，在此基础上，深入阐述高校思政课程与大学生人文精神培养的互促互进。本书结构严谨，条理分

习近平总书记强调：“健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。”党的十八大以来，习近平总书记坚持以人民为中心的发展思想，亲自谋划、亲自推动健康中国建设，把人民健康放在优先发展的战略地位，全方位、全周期保障人民健康，为实现中华民族伟大复兴的中国