本书稿《未来教师数字素养研究——基于15所高师院校师范生的调研》是基于《教师数字素养》教育行业标准及对未来教师的多重身份分析,针对未来教师数字素养进行了调查和研究,对未来教师数字素养的现状及发展趋势做了整体测评,建议从政府部门、教师教育机构以及师范生个体层面出发,构建多维一体、上下协同的未来教师数字素养提升机制体系,以
本书是体育文化方面的学术著作,全书基于体育文化相关的基础内容,对体育文化建设的作用与价值体现、体育文化的多维建设及其发展态势进行了深入探讨,以发展的眼光透视了东盟民族体育文化的内容与特征分析、中国-东盟体育文化的交流与融合发展、“一带一路”背景下中国与东盟体育文化的传播发展。本书涵盖全面,在写作中始终体现以知识为基础、
本书是一本研究当前数字化时代背景下,传媒产业结构如何实现升级与创新的著作。本著作从传媒产业的基本概念、我国传媒的产业化发展以及传统媒体、新媒体、新兴媒体与融媒体等理论角度对数字化时代的传媒产业结构升级与创新进行了论述,并分析了传媒产业的基本结构特点、新媒体技术与传媒产业的生态演变等,以期为更深层次的研究奠定基础。书中结
本书是一部聚焦高校体育领域的重要著作。在当今社会,大学生作为国家未来的栋梁,其身体素质的发展至关重要。本书着重强调了在高校阶段,体育教学与运动训练的关键作用。大学生正值身体发育的黄金时期,此时树立“健康第一”的理念,培养其良好的体育锻炼习惯,并传授科学的运动训练方法,意义非凡。这不仅能够显著提高大学生个体的身体素质,更
该书系研究生态化教学的学术著作。“生态化教学”是运用生态学理论研究教学问题的一种现代教育理念,强调以生态的眼光和方法来思考、解释复杂的教学问题,并以生态的方式开展教学实践,在课堂教学中以学生的全面发展为主题,运用生态学的原理和方法,通过教学内容、教学方法、教学手段、教学情境和反馈方式等一系列课堂生态因子之间的协调运作,
本书以“泽纳本土文化,润育本真儿童”为核心理念,选用富含本土文化教育资源,作为幼儿园教育的补充。内容按五大领域划分:“润游戏之爱,育健康之美”“润民谣之爱,育表达之美”“润生活之爱,育实践之美”“润自然之爱,育探究之美”“润民俗之爱,育创造之美”,各领域相互融合、渗透。书中素材源于幼儿日常生活,又有所超越。教学活动设计
传统文化是民族精神的根脉,乡村建设则是社会发展的基石。本书深入研究传统文化发展与乡村建设的内在联系,并以吉林省非遗项目产业为例,展现传统文化在乡村建设中的实际应用与价值,为推进乡村文化振兴提供有益借鉴。首先系统梳理传统文化的内涵与特征,探究其现代化发展。接着,从乡村建设的背景、目标及方法等方面,揭示了乡村建设的逻辑理路
本书属于大学生心理健康教育方面的著作,由大学生心理健康教育概述、自我认知的发展、情绪管理、学习心理与职业规划、人际交往的处理、大学生恋爱心理、生命教育与危机干预、大学生心理健康教育案例分析等部分组成。全书通过详细的理论分析与实际案例,揭示了心理健康对大学生成长的影响,并提出了具体的教育策略和实践路径,旨在帮助大学生建立
在马克思主义相关体育发展理论的指导下,本文基于体育产业的经济效应运行机理,在定性分析中美两国体育产业发展水平和特征的基础上,从经济增长效应、产业结构效应、贸易效应和就业效应四个维度以及他们之间互相影响的运行机制出发,具体比较我国体育产业与美国发达的体育产业之间的差异并寻找原因,为后续提出我国体育产业发展对策思路做基础铺
书稿从历史制度主义的理论视角,从教育管理学的学科视角,以时间为主线,以大量史料为支撑,以实证分析和思辨分析为研究方法,对近代中国的社会教育制度进行了长时段、多层次、多维度的研究。首先以时间序列分析,从实证的角度确定近代社会教育制度变迁的关键节点,得出近代社会教育制度变迁的历史分期以及社会教育发展的数量模型;接着探讨社会