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西方博雅教育是一门古老的、具有浓厚人文主义色彩和教育实践品质的、以教化人为目的的学问或学科。19世纪以来，随着自然科学的迅猛发展，人们以“人文学”称呼博雅教育，并把它与自然科学、人文科学、社会科学并列，将其视作一个由多种学科构成的、跨学科的学科群。然而，国内外关于博雅教育的论著较为缺乏，国内关于它的术语、概念尚未统一，

本书深入探讨了大语言模型在自我调节学习中的应用与实践，首先概述了大语言模型变革教育的现实图景，展示了人工智能在教育领域的应用场景与实际经验，并详细剖析了大语言模型与自我调节学习的紧密关联；其次探讨了基于大语言模型的学习状态分析，如学生情感分析、注意力分析、学习过程行为检测、课堂参与度、学习者知识状态预测等；再次论述了基

"一套快速提升写作的批改文！小学3-6年级学生适用。本套书分为五册，每册书由基础篇和升格篇两部分组成，每节包含“问题呈现”“名师指津”“精读精批”三部分。“精读精批”采用“作文格纸+旁批+横批”的形式，全方位多角度精批作文，精准还原校园内教师的批改文，直击小学生头疼的写作痛点。

本书紧密结合会展行业的特点，注重科学性、实践性、可操作性以及适度的超前性，较为系统地介绍了会展活动的项目化管理、会展项目的识别与启动、会展项目的可行性分析、会展项目人力资源管理、会展项目计划管理、会展项目财务管理、会展项目现场管理、会展项目的法律与风险管理、会展项目评估与影响研究等会展项目管理过程中所涉及的基本内容。书

本书主要内容由“文献内容”和“校注内容”两部分组成。文献保留其繁体字的排印形式，但从竖排改为横排。“文献内容”为谢六逸先生对于新闻的相关著述。主要由三个部分所构成：一为专著；二为散论；三为新闻教育文档。这些全部产生于民国时期的著述，又可分为非正式出版与正式出版两类。“校注内容”则是由校注者在原著述基础上的研究所构成。本

\"《现代科学的起源》（TheOriginsofModernScience）是科学史上的一部名著。顾名思义，本书论述了现代科学是如何起源的。书中以中世纪晚期的冲力理论为开端，描述了哥白尼、伽利略和培根等思想家在突破亚里士多德物理学方面做出的艰苦努力，并追溯了哈维、牛顿、波义耳等科学家对其时代思维方式的影响。本书时间范围

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只有迈进人工智能时代，加快研究“人是怎么学习的”以及“未来我们该怎么学”，才能在未来的国际人才竞争中搏得先机。本书完全立足于当前世界范围内风起云涌的未来学习研究与实践进展，针对“未来学习多样态、未来课堂新结构、未来课程新形态、未来环境新生态、未来评价新模式、未来教师新素养、未来学校新图景”七大领域，对其进化历程、发展趋