本书为小学教育专著，围绕“学习共同体”展开。“学习共同体”是支撑以知识建构与意义协商为内涵的学习的平台，成为信息时代知识创生的社会基础，强调人际心理相容与沟通，在学习中发挥群体动力作用，在小学教育实践中可充分运用。本书论述的课题为：如何有效落实“双减”工作？如何让课堂教学提质增效？如何培养孩子健康的心态？如何让学习真正

本书采用大数据思想和技术构建全生命周期学生体质健康数据链，探索从宏观到微观的数据共享、开放和应用体系架构。书中内容对于测试标准从评价方式和评价对象两个维度进行了评价体系重构，创新性地提出了以归一化的身体素质作为诊断指标形成学生体质健康诊断体系，从微观和宏观两个层面分析学生体质健康信息化服务内容，创新性地提出了学生体质健

《天津教育年鉴(2023)》为编辑组稿而来，是一本年鉴。本书是由天津市教育委员会主持编写，市、区教育部门、各类学校共同参与编辑的大型综合性年鉴。概述了2023年天津教育事业发展的主要状况，是天津各级各类教育行政部门、学校执行党和国家的教育方针政策，做好教育工作的经验总结，真实记录了天津教育2023年发展进程。本书的编纂

《图说飞叉》是以图册形式呈现国家非物质文化遗产永良飞叉的图书，主要内容分为五部分：一、岁月忆往，记录永良飞叉的历史及发展过程。二、英姿尽显，展示国家级非物质文化遗产项目永良飞叉的风采魅力。三、传承发展，体现永良飞叉的存续力及创新性。四、获奖荣誉，增加永良飞叉人的荣誉感，记录取得的成绩。五、飞叉纪实，记录永良飞叉传承实践

《高尔夫文摘》是世界最大的高尔夫球出版物，它一直是世界范围内的高尔夫教学的标杆，展示学习该项运动的最新方法，提供关于如何挥动球杆的深度文章和讨论，并且向不同水平的球手提供成千上万个窍门。《高尔夫文摘》向数百万人提供了无数娱乐和充满信息量的美好阅读时光。这本书也是一脉相承，它编撰了为这本杂志争光添彩的最优秀的球手和教练的

本书是2023年10月在天津大学举办的“新时代·新学科·新使命”非遗学国际学术论坛优秀论文成果集。由冯骥才先生担纲主编，囊括了30余位国内外非遗研究领域权威学者对于非遗学的新思考。其中包含了非遗学原理、学科建设路径、非遗学知识论、方法论等，文集思想深刻，视角多元，内容丰富，是非遗学不可绕过的重要读本。本书是国内外非物质

本书是一本让家长和孩子的沟通变得更美好的魔法书。书中从共情、引导、倾听、回应、接纳、信任、鼓励、期望等方面，分析了父母在与孩子的交流中常见的语言错误和思维误区，以及它们对孩子的身心健康和人格发展的影响。本书通过生动的小故事，告诉家长如何用正能量的话语给孩子传递爱，让孩子感觉到尊重、信任和接纳，从而激发孩子的自信心、内驱

2024年是苏州大学体育专业创办100周年，在这个重要时间节点，本书稿系统梳理了苏州大学体育百年发展历程。本书稿根据学校办学的动态变化过程，将苏大体育发展分为五个重要历史时期：东吴大学时期、江苏师范学院时期、苏大体育系发展时期、体院成立10周年及体院新发展时期。每个时期主要从师资队伍、学科建设、科学研究、训练竞赛、对外

本书是一个现象学研究，旨在借鉴领导力身份发展理论，探讨了中国90后在校大学生领导能力发展的相关影响因素。本书运用了目的抽样方法，对参加问卷回单的大学生干部进行了研究，得出了五大研究主题，包括信仰和价值观、有影响力的人、经历、领导身份发展和不断变化的观点。对照领导力身份发展理论，分析了五个相同之处和六个不同之处。本书揭示

本书由苏州大学体育学院组织编写。体育课程思政是当下体育教育教学不断探索的新方向。本书稿分为两个部分，第一部分体育专项中的思政元素及教学运用，紧紧围绕学校立德树人为根本，构建个性化体育课程思政体系，通过各专项体育老师的体育教学场景案例，将思政元素融入其中，不仅充分体现课程思政教学的设计思路，而且体现教学实施过程构思，对于