“大学生创新创业训练计划”项目(简称“大创计划”项目)是培养大学生创新创业能力的重要举措，是高校创新创业教育体系的重要组成部分，是深化创新创业教育改革的重要载体。本书扎根“大创计划”项目运行实践，在对共计109名项目参与学生、指导教师、管理者深度访谈的基础上，系统、深入地对高校开展“大创计划”项目的探索实践进行了探究，

本书作者结合自身多年来的中学数学教育实践研究以及丰富的学校管理经验，详细阐述了其对教学成功课例的总结和提炼，对学校办学新路径的思考和探求，以及对名师工作室建设与发展的深耕所探索出的完整、科学、有效的教师培养体系。书中梳理的作者独创的思意数学的教学主张和课堂教学示范、对学生创新能力的培养、对教学技巧的研究、对教师专业发展

本书内容主要分为两大部分：①第一部分，第一节系统介绍文献计量学的基本概念，包括文献计量学的定义、研究对象和主要指标等；第二节详细介绍文献计量学的方法和步骤，帮助读者了解如何进行文献计量学分析；第三节分别介绍两种常用的文献计量学软件工具CiteSpace和VOSviewer，通过实际操作演示其功能和应用；第四节介绍文献计

《运动生理学习题集》是以全国体育院校通用教材《运动生理学(第6版)》为依据，参考了其他相关学科的习题集，并结合教师们多年教学经验，针对运动生理学的重点、难点精心编写而成。本习题集共22章，包括名词解释、单选题、多选题、判断题、思考题和实践应用题等6种题型。在老版习题集的基础上，增加了实践应用题的题量，着重强调运动生理学

本书内容已经外聘专家和清华大学党委审读审核通过(清委文[2024]72号)后同意安排出版。本书是一部集理论性、实践性和创新性于一体的职业教育课程混合教学设计专著，全书共分为七章，涵盖了职业教育混合教学改革的背景分析、研究现状综述、基本要素解析、现状问题梳理、教学设计模型构建、教学设计工具开发与应用研究以及疫情防控期间的

本书内容已经外聘专家审读审核通过。本教材共分为十章，涵盖了大学生日常生活中常见的心理健康问题及应对方法，覆盖了大学生生活中各个重要领域，旨在全面提升学生的心理素质。教材基于心理学理论实践经验，内容具有科学性和可信度。每章内容结合理论知识与实际案例，引导学生通过实际操作和思考提升自身的心理健康水平。

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本书通过研究当代非遗保护与展览、舞台、商业、旅游等空间功能之间的适应性关系，并以“空间”作为理论视角和方法论，分类、分异研究互惠互促机制的形成因素和表现形态。从大众媒体到新媒体，非遗的媒介传播渠道与方式不断更新；从非遗馆展示非遗到不同类型的非遗体验基地，非遗展示传播的空间类型不断丰富；从警惕非遗与旅游业融合的负面影响到

劳动教育在2018年全国教育大会上被提出并成为与德智体美并重的国家教育战略，大学生劳动素养评价由此成为一个重要的前沿学术问题。本书以高校大学生为研究对象，在新时代的视角下探讨了高校大学生劳动素养状况。主要内容包括“中国大学生劳动素养指数及2022年趋势分析”主报告、“2022年高校大学生劳动价值观状况调查”“2022年

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