在智慧图书馆建设的时代背景下，高校图书馆如何创新知识服务，以满足不同用户群体的多样化需求，成为图书馆界亟待探讨的重要课题。本书重点阐释智慧图书馆的发展与建设原理，知识服务的延伸及其评价体系，针对不同用户群体的知识服务需求进行了深入研究，以满足学生、教师、科研人员等多样化需求，旨在为高校图书馆在智慧图书馆建设背景下提供有

本书稿运用马克思主义立场观点方法，以知识社会学的视角，分析了20世纪30年代以来教育创新理论的历史演进：从教育创新话语的形成开始，论述了教育创新研究的哲学基础、社会学基础；从技术视角、政治视角、人文视角分析了教育创新的社会背景、技术背景、文化背景；从静力学视角、动力学视角探讨了教育创新的主客体关系和时空关系；建立了教育

江苏大学深入贯彻立德树人根本任务，牢记为党育人，为国育才使命，以书院制改革推动“一站式”学生社区综合管理模式建设工作。全书分为八章，第一章阐述“一站式”学生社区缘起，第二章讲述从“学院”看“书院”，第三章分析了双院协同模式，第四章介绍了学生社区党建引领工作，第五至七章分别就学生社区合力育人力量、学生参与机制和保障机制展

本书稿为暨南大学铸牢中华民族共同体意识研究基地“文化教育与澳门华人”课题成果。全书稿收录三十篇论文，均已在《中国史研究动态》、《澳门研究》(澳门)、《紫荆论坛》等报刊发表。论文研究主题聚焦澳门的文化教育及澳门华人，兼及粤港澳教育思考与实践，展现作者多年来在粤港澳历史文化及高等教育方面的研究成果，也反映出澳门中西文明交汇

《济南城市软实力蓝皮书(2024)》是跟踪研究济南城市软实力建设为主题的系列书籍，以年度报告的形式定期编辑出版，作为传播济南全面提升城市软实力工作经验的重要窗口、全国研究软实力的主要阵地、地方社科院的学术品牌。该书由济南社会科学院编写，济南社会科学院是济南市政府直属社会科学研究机构，以建设中国特色新型智库为宗旨。该书主

本书通过解析相关学科的科学内涵以及人文精神，探讨它们之间的联系，通过对人身体的解析，逻辑紧密地引申出各种文理学科的知识，如由“眼”入手，从眼的科技入手，从虚拟现实入手，引出“生理学”“心理学”“人工智能”等内容；由“鼻”入手，从嗅觉仿生入手，引出“生物学”“化学”等内容。把多达二十个以上的科学与人文方面的内容呈现给读者

本书立足于大学体育训练的实践，采用理论阐述与具体实践应用分析相结合的方法，系统介绍了大学体育运动训练的理念及体育训练的基本理论，分析了大学体育训练创新的重要性，通过对大学体育训练原则及方法的介绍，结合大学体育运动项目——田径运动、球类运动的教学实践，深入探讨了大学体育训练方法的创新及大学体育训练创新的策略。本书内容充实

从某种意义上说，学校管理不仅是一种要求，还是一种引领，一所学校要想生存、发展、壮大，教学管理是学校管理的中心工作，以质量提升为重点是推动学校发展的重要保障。这是一本学校管理手册，主要分为学生篇、教师篇、管理篇。本书从学生、教师、管理者三方面出发来培养学生个人的品性素养，在教师队伍建设上下功夫，加强学校管理，全力打造品牌

本书以非营利性民办高校为研究群体，着重研究其内部治理结构新型模式与实施路径问题。本书的研究以问题为导向，分析、研究在新时代背景下非营利民办大学内部治理结构优化的现实困境以及影响因素；以文献研究为基础，探寻非营利性民办高校作为非营利性组织和民办高校，其治理结构的时代内涵与发展特征。在此基础上，通过实证研究，横向比较与借鉴

课程思政建设是近年来高校教师重点关注和思考的教学内容，本书明确了专业课教师的育人责任和专业课程的育人要素，并围绕落实“立德树人”根本任务开展教学实践研究；总结了在体育课程思政的建设中，存在的理论体系建设、规范体系建设、合作推进等一系列问题，并提出相应的解决方案。本书围绕体育学科的特殊性，在目标与内容、特征与功能、教学设