本书由上海大学档案馆副研究员洪佳惠主编，为"泮池记忆系列丛书"之一。为庆祝新上海大学组建三十周年，更好地留存学校历史，弘扬校园文化，上海大学档案馆采访了十多位已经退休的上海大学正高级以上教职工，并整理成文字，以将他们的成功经验、治学之道以及他们不拘一格、孜孜以求的高尚品质分享给莘莘学子。

“义务教育课程标准（2022年版）教师指导丛书”旨在面向我国普通高中阶段的教育实践工作者（教研员、一线教师、相关教育管理人员），从该群体落实新课程方案和标准的现实需求和实际问题出发，对课程方案和标准修订的基本理念、重要变化及其背后设计依据进行深入阐释，针对教师在实施课程方案和标准过程中需要熟悉和掌握的内容、方法和技术提

该书主要记录了作者及其骨干团队对新的政策背景和课改发展下，针对于初中集团化办学的思考与实践。书中记录了学校是如何在短短几年之内打造了一所全新样态的优质“新初中”：建立起“U-S”协作办学机制，开展教师专业成长的“PDS”培训，通过“六一习行日课”开展生命教育，实施“双链式”的核心素养落地化的课程体系，积极开展“融创+智

本书将汇集川观新闻采访的100位顶尖的专家和学者的观点和思想，他们来自哲学、社会学、历史学、语言文学、艺术学等各个领域。以小见大，见微知著，他们的人生经历、从业实践和精神热能是中华优秀传统文化传承发展的生动缩影。每一篇文章，都是对一位大家思想的采撷和呈现，彰显大家风采。希望思想的波涛澎湃奔涌，不仅展示“以文化人”的精神

“分级阅读与儿童文学教育研究”课题组项目研究成果；根据中文分级阅读“鎏阅”儿童分级阅读标准研制

本书以马克思主义理论为指导，聚焦新时代高校思政课“八个相统一"规律，阐释了新时代高校思政课建设“八个相统一”规律的理路架构，并对新时代高校思政课建设“八个相统一”规律在实际工作中的理论内涵和内在机理进行深入探究。在此基础上，围绕新时代高校思政课高质量发展以“八个相统一”规律为指导拓展了实践路径研究。本书坚持理论与实践相

《领略中国——中外人文交流概览》面向以来华留学人员为主的相关人文交流主体。本书以介绍当代中国基本国情、宣传中华优秀文化为主要，分为中国与中国人、历史文化与中国社会、中国与世界、今日中国、生活在中国、法制中国，以及发展的中国等7个部分，内容深入浅出、通俗易懂，可作为教辅和宣传工具。

实践证明，大力发展残疾人足球运动、经常性开展足球项目比赛及训练活动，对于增强残疾人体质、培养残疾人良好意志品质、激励其拼搏奋斗的精神、促进其身心健康和融入社会均具有重要作用。残疾人足球成为推动残疾人体育事业不断向前发展和带动残疾人更加积极、活跃地参与康复健身的一个重要手段。本手册的编写兼顾了基于不同类别残疾人身心特点的

第一，在对田径运动专项身体素质训练相关概念进行界定的基础上，对近年来有关田径运动身体素质训练的研究成果进行了较详细的综述。第二，深入分析了专项身体素质训练的机理特征和专项身体素质发展的基本原理等田径运动专项身体素质训练基本理论，探讨了田径运动专项身体素质训练的系统构成。分析认为，田径运动专项身体素质训练是一个复杂的综合

本书遵循高等院校的教学特点，开展因材施教，打造立体化新形式的体育教材，重视发展体育专业大学生的体能和体质健康水平。本教材坚持“健康第一”的教育理念，注重培养学生体育与健康核心素养，引领学生形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生身心健康发展。本教材认真落实“立德树人”的根本任务，设计了“体育思政课堂”模块，旨在弘扬体