本书以哈贝马斯“公共领域”理论的视角审视庞杂的《电影专刊》史料《申报》，带领读者走近20世纪30年代大众传媒中的电影图景与电影批评电影理论的生成机制，重新认识这一时期左翼影评与左翼电影的关系，以及通过对电影批评标准的讨论和“大众语电影”论战的梳理与分析，我们能够发现左翼电影理论与观念的历史性困境，这些研究对于“重写电影

本书以全面提高学生科技劳动素养为宗旨，培养学生的科技创新精神和劳动实践能力为重点，以促进学生科学素养学习习惯的养成，使教材符合学生发展的需求和社会需求，实现职业素养的提升。本教材通过传统工艺性制作、日常生活性劳动、工业生产性劳动、社会服务行劳动、农业生产性劳动等五个板块、二十六个专题来启动学习、制定项目计划、指导学生对

本书首先回顾了现代体育教学的基础知识，包括体育教学的核心理念、结构体系、基本原则及功能价值等方面，为后续的深入研究奠定了理论基础。其次，本书从六个方面对现代体育教学的多维要素进行了详细的解析和探讨，包括学生主体要素、教师主导要素、内容要素、环境要素、管理要素和资源要素。每个要素都涵盖了现状分析、问题诊断、创新方法构建等

本书主要分为两个部分。首先，以游泳教学方法的基本理论为出发点，通过对当前高校游泳教学的现状进行分析，并以此为基础，进一步展望了未来游泳教学方法的发展趋势，为后续章节的深入探讨奠定了方向。其次，将重心聚焦于分层教学法、合作教学法、游戏教学法、分解教学法、任务驱动教学法、程序教学法，以及信息技术辅助教学法等多元化教学方法，

本教材坚持理论与实践的有机结合。在理论层面，系统梳理了体育教学的基础知识，包括体育教学的概念、目标、特点、功能、原则和方法等，同时深入探讨了高校体育教学的学科基石，如生理学、心理学、教育学和社会学基础。这些理论知识的阐述，旨在帮助教师深入理解体育教学的本质和规律，为教学实践提供坚实的理论支撑。而在实践层面，本书紧密结合

本书是一部深入剖析民族传统体育与地域文化之间关系的专著，详细分析了民族传统体育的定义、范畴、历史脉络、文化价值与社会功能，以及地域文化的内涵、影响因素与特征，在此基础上，深入探讨了民族传统体育与地域文化之间的相互依存与影响关系，揭示了地域文化如何塑造民族传统体育的特色，以及民族传统体育对地域文化的贡献。本书旨在揭示在全

本书共分为八章，深入探讨了在新时代背景下，我国中小学教师面临的角色变迁与转型发展的必要性。本书从教育背景、理论基础、现状与困境、策略与路径等多个维度进行了系统分析，并提出了关键能力培养、学校组织变革等重要议题。同时，本书还强调教师情感与心理健康、教师专业学习共同体在转型过程中的重要作用，为教师的专业发展提供了有力支持。

在我国少数民族地区推进铸牢中华民族共同体意识教育的进程中，国家通用语教育的作用不可或缺，特别是在促进培育“五个认同”方面。目前的推广模式主要是与多种少数民族语言并行的语言教学模式来开展，其效果如何难以确定。本研究以凉山彝族地区的“推普”为个案，采用量化和质性混合研究设计，应用相关研究、问卷调查、案例研究和教育叙事等方法

本书稿是2021年安徽文化发展的大事记及资料汇编，分为安徽文化概览、精神文明建设、哲学·社会科学、新闻报业、出版传媒、文学、体育、舞台艺术、旅游、地域文化等篇章，记录了在这一年内，安徽文化事业、文化产业发展所取得的成就。年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度事物运动、发展状况为主要内容，汇辑一年内的重要时事、文献和统计资

每个家长希望自己的孩子语文学扎实，拼音标准，说得一口标准的普通话，没有错别字，写得一手好字，能写出漂亮潇洒的文章，能说会道，语文成为他求学路上的高分科目而不是绊脚石。但事实往往是很多孩子栽在了语文上。学好语文，要从小开始，从别踩语文的坑，解决拼音、生字、错别字、写话等痛点开始。这是一套解决中低年级孩子语文拼音、生字、错