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"本教材是根据教育部相关课程标准或指导纲要编写的，旨在通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，达到增强学生体质、增进健康和提高体育素养的目标。 本书围绕大学体育与健康教育展开讲述，循序渐进地讲解了各种体育运动的基本特点和具体训练方法。 全书分为9章，分别讲述了：大学体育概论、体育锻炼与健康、田径运动、球类运动、体操运动

本书全国中学生物理竞赛委员会编写，是中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会指定的考试用书，全真试题及解答，写入了“全国中学生物理竞赛内容提要”。本书列出了第40届预赛、复赛和决赛试题及参考解答，试题与考试时所用试卷相同，参考解答则对应于实际评分的步骤要求。2023年国际物理奥林匹克竞赛的英文原版试题及中文对照，由南开大学

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在科学技术日益成为社会发展新动力的当下，大学高层次人才因拥有较强的学术生产力和科技创新能力而成为全球竞逐的焦点。基于此，本书以世界高等教育中心的转移为鉴，探讨国家、市场、组织要素对人才流动的重要作用；于我国高等教育制度的变迁历程中总结经验，归纳人才流动的制度性变迁动力；从声望、绩效等市场因素的影响中，提炼人才流动的市场

本书内容已经外聘专家审读及作者所在单位政治和内容审查通过后同意安排出版。本书运用案例分析法和扎根理论分析了中国和加拿大三种媒介参与基层社会治理的实践,发现媒介在基层治理中可发挥舆论引导、公共服务、风险防控,以及社会整合等功能。随后,本文分析和探讨了媒介之所以能发挥这些功能的学理逻辑。最后,本文从宏观、中观和微观的层面探

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本书是为满足普通高等学校和高等职业学校公共体育教学需要而编写的一本体系新颖、内容实用的公共体育教材。全书共十章，第一章至第四章为体育基本理论篇，主要内容包括体育与健康概述、奥林匹克运动、体育保健、科学健身原理，第五章至第十章精选了部分实用运动技能，主要内容包括户外休闲类健身方法、球类健身方法、传统体育类健身方法、时尚类

《儿童发展与教育心理学》是面向教育学相关专业本科生及中小学教师培训用书，本书将儿童心理学、发展心理学、教育心理学等课程有机结合，使学生对儿童的心理现象、发展规律及其对应的教育策略有系统的认识，将知识学习和具体教学有机集合起来。本书包括绪论、儿童心理发展与教育、儿童学习、教学心理四个板块共十五章的内容，分别介绍了儿童感知