本教材系统介绍了新媒体经营管理所需理论知识与实践创新应用方法，并专设章节介绍了国有新媒体运营的特征、人工智能和5G通讯等前沿传播技术对媒体运营的机遇和挑战，涉及综合类新媒体、垂直类新媒体、社交类新媒体和视频类新媒体的产品开发运营方法与案例。为大学生和媒体运营者提供了可借鉴的系统性理论和实践指引。

本书中的50个问题是从一线教师中征集、筛选的家园沟通典型问题，针对问题特点分成了家庭到幼儿园的小班家长工作、幼儿园到小学的中大班家长工作，每个阶段中又分成教师准备篇和教师与家长沟通篇。每个阶段的问题，均是幼儿园家长常问、教师较难解答的问题，本书组织了在一线中具有较强的家长工作能力的骨干教师团队进行解答，在教师准备篇中，

本书突破传统德育的局限，创新性地将情感与道德教育深度融合，围绕情感性德育的本体思考、模式建构与实践路径，揭示了情感体验与德性发展的内在联系。

朱小蔓与佐藤学、范梅南等13位国际顶尖学者深度对话，探讨道德教育、教学理论、苏霍姆林斯基思想等12个核心议题。本书不仅是教育研究者的珍贵参考文献，更是启迪教育实践的思想宝库。

本书是一部深刻反思教育本质与未来的经典之作。它以对话形式展开，系统探讨了教育与经济、科技、人文等多方面的关系，兼具思想性与现实意义。书中对基础教育、高等教育、网络教育等领域的独到见解，展现了作者对教育人文精神的坚守与前瞻性思考。

本书为朱小蔓的博士论文，是中国情感教育研究的奠基之作。本书深刻探讨情感与人的发展的关系，超越传统认知教育，揭示情感教育的稀缺价值与实践路径。

本书收录朱小蔓在教师人文素养与教师教育的重要论文，既有一定的说服力和思想深度，又摒弃了繁琐的论证和艰涩的语言。内容、文字晓畅易懂，适合教育相关的各类人群阅读。

本书收录朱小蔓在情感发展与素质教育的重要论文，既有一定的说服力和思想深度，又摒弃了繁琐的论证和艰涩的语言。内容、文字晓畅易懂，适合教育相关的各类人群阅读。

本书收录朱小蔓在道德与价值观教育方面的重要论文，既有一定的说服力和思想深度，又摒弃了繁琐的论证和艰涩的语言。内容、文字晓畅易懂，适合教育相关的各类人群阅读。

本书为“‘百卅黉门’武汉大学精神文化丛书”之一种。本书在《武大老照片》《烽火西迁路:武汉大学西迁乐山七十周年纪念图集》的基础上增删而来。该书按历史顺序，以图片配文字的形式，分四个大的时段，全面展现了学校早期发展的方方面面。从中既可以看到学校的风物之美，也可以感受到自强兴学的艰辛；从中既可以知晓当时的方家云集，更能体会到