本书是一本结合小学语文教育教学理论与实践的教育专著。作者以二十年小学语文教学经验为基础,系统总结了语文教学中的思维培养与实践策略。全书涵盖识字写字、阅读教学、口语交际、习作指导、整本书阅读等板块,通过论文和课例实录,展示了如何在教学中培养学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。书中融入任务群阅读、思辨性对话、读写结合等
本套书共两册:精讲册和精练册。精讲册精选了《世说新语》242则小故事,内容涉及德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴等36个门类,在原文前设“题解”,原文后附注释、译文,设“考试重点字词”“成语”“点评”等,读者在阅读这些有趣故事的过程中,可轻松培养文言文语感,增强文言文理解能力,提升文言文学习水平。精练册是针对原文
本书基于大数据相关理论与战略视角,创新性提出“档案大数据战略”概念,并综合运用各种研究方法,通过大量的国内现状调研与个案分析,对档案大数据战略进行战略设计,创新性提出档案大数据战略的战略目标、关键支点及原则要求,并重点从资源、技术、法治、人才四个支点出发,深入研究档案大数据战略的具体实现路径。研究成果丰富与发展了档案学
在当今网络社会,新媒体已在农村青少年群体中十分普及,并成为他们社会化的重要媒介。本书稿扎根田野,探讨农村青少年的“新媒体使用”与“社会化”之间的关联性,厘清两者之间的理论脉络,揭示新媒体对农村青少年社会化影响的过程机制及表现出来的问题。书稿通过对农村青少年的数字亚文化展开调查分析,透视农村留守青少年在新媒体的影响下在受
本书拟为我所重点推动的《面向区域国别国际传播》系列丛书的第一本,拟用2-3年的时间,产出面向重点区域国别、特别是南方国家精准传播的研究论述。这将是国内第一套面向区域国别国际传播的专门性丛书。本书的研究价值,一是涉非研究的重要性。在涉及我核心利益和重大关切问题上,非洲国家高层和民意基础整体向好、稳定、可控、庞大,是壮大全
本书将以新媒体为渠道的对农政策传播的调研与考察放在新时代乡村振兴战略下乡村社会发展与社会治理的大时代背景下进行综合研究。首先,以对农政策传播中的乡村媒介空间现实构建为出发点,由此引出当前中国对农政策传播的效果与存在的问题等。然后,根据对农政策传播中存在的问题进行归因分析,确认乡村社会政策传播中的主体问题、渠道问题和现实
如何以习近平文化思想为指导,以县为单位,在乡村赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,如何用文化赋能乡村,是亟须面对的时代命题。中华文化的根脉在乡村,建设社会主义文化强国无法绕开乡村文化。乡村振兴,文化先行。在行政和产业资源相对薄弱的乡村,文化成为其后发优势所在。具体来说,乡村文化可以从传统文化、红色
为满足广大教师和学生的需求,帮助广大中职生全面系统、快速有效地备战职教高考,了解广东省职教高考数学考试在知识和能力上的具体要求及考查重点,精心编写了本系列备考丛书。丛书以《广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试(数学)说明》、《中等职业学校数学课程标准》及其能力要求为依据,经一线教师精心梳理、精准分析、全面归
本书对高等职业院校单招考试数学的知识点进行了系统且全面的梳理。在数与代数部分,深入讲解了集合的概念与运算、函数的性质与图象、不等式的求解与应用,以及简易逻辑等内容;三角函数方面,详细阐述了各类三角函数的定义、公式、图象特征、性质运用,还包括正余弦定理在解三角形中的实际应用;数列板块,涵盖了等差数列、等比数列的通项公式、