本书基于课时教学系统的九个要素,形成了“为课时教学系统设计教学目标、为教学目标设计教学步骤,为教学步骤设计教学内容和教学媒体,为教学内容和教学媒体设计教学方法,为教学方法设计步骤评价和为课时教学目标设计课时评价,最终生成课时教学系统框架结构”的课时教学设计模式,这种教学模式称为框架设计法。本书注重理论与实践结合,把框架
本书为有关山东省文化生态保护区实践与探索的文集。文化保护区是指以保护非物质文化遗产为核心,对历史文化积淀丰厚、存续状态良好,具有重要价值和鲜明特色的文化形态进行整体性保护,并经文化和旅游部同意设立的特定区域。《文化生态保护区实践与探索》收录了《山东省文化生态保护区建设现状及对策分析》《山东省文化生态保护区建设的实践与思
本书聚焦文化生产的经济理论分析、文化经济的产业研究以及文化经济政策三个方面,作者来自国家金融与发展实验室、国税总局、中央财经大学、北京市社科院、中国新闻出版研究院等十余家文化经济研究或政策部门,共分为12讲,对文化经济形态、文化消费偏好、文化经济与地方协同、艺术市场发展、文化税收等领域进行深入阐释、解读。既适合领导干部
本书阐述了九大不可或缺的学习体验设计原则,并介绍了迭代学习体验设计过程的六个步骤:提问、研究、设计、开发、测试和发布,并成功地集成了互补工具,如人物角色、共情地图和体验地图。读者将探索强大学习体验设计的优秀经验。无论你的目标是设计还是学习,本书都将能够帮助你完成整个学习体验。通过本书,读者可以发现学习的新可能性和创造性
本辑主要内容涉及当代美育问题、社会美育、学校美育以及艺术史等相关内容,包括在早期中国美术现代化进程中的语境生成、孔子美育思想价值重估、符号现象学的美学研究路径、博物馆美育、德国乌尔姆艺术设计教育、艺术史名篇译文以及相关美术教育研究的新书书评等。旨在弘扬中华美育精神,推动中国美育理论建设和美育创新实践的繁荣。坚持学术性、
孙式太极拳竞赛套路(七十三式)是国家为统一、规范、推广、发展太极拳运动的需要,于1989年由中国武术研究院组织专家学者,以传统孙式太极拳(九十七式)为蓝本,在保留传统性、符合科学性、利于竞赛性的创编原则上共同研究创编而成。该套路内容充实,动作规范,编排合理,结构严谨,不仅成为国内武术正式比赛项目,而且在国外也得到发展,
游戏艺术设定集。《最终幻想》是在全球范围内都具有极高知名度的游戏系列。从1987年诞生,至今已经超过36年历史。最终幻想系列游戏在全球售出超过1亿3500万套,本书作为游戏《最终幻想VII重制版究极艺术设定集》官方艺术设定集不仅是一次视觉盛宴,更是对游戏深层故事的探索,游戏本身具有宏大的世界观设定,场景和人物众多,整体
运动包含但不局限于“体育”与“竞技”,还涵盖其他涉及体力、惯习、实践与知识要素的身体活动。本书立足社会学理论视角和学科谱系,系统梳理了运动社会学的方法论范式和理论分析框架,介绍了不同理论之间的关联、理论研究的核心观点和热点问题、代表性学者,并推荐了延伸阅读书目,同时提供了该研究领域的基本分析框架和理论支撑对话体系,旨在
教育理念是人们在长期的教育实践中所形成的对教育的理性认识。任何教育行为都必然以教育理念为指导,先进的教育理念是教育成功的重要保证。当代世界教育在改革与发展的过程中涌现出了许多新的理念,这些教育理念对教育理论与教育实践都产生了重要的影响。本书对这些新的教育理念进行了较为全面而系统的阐述。全书探讨的范围主要包括:终身教育理
骨干教师是教师中的相对优秀者,是中小学教育质量保障和教师综合素质提升的重要依托力量,是高素质专业化创新型教师队伍建设中的关键一环。新世纪以来,我国在加强骨干教师队伍选拔、培训、过程管理和考核评价的同时,领导力作为骨干教师队伍建设的重要组成部分缺乏充分探讨。本书采用顺序型混合研究设计,基于12所学校11位管理者、44位骨