本书共选编50个课程思政教学案例,内容酒盖工、理、经、管、法、艺术、教育等学科门类。全书以线教学为基点,细致解析了思政元素融入专业课程教学的理念、路径与方式方法,呈现了课程设计、教学实践,教育效果等方面的内容。教学案例主要包含:知识、能力、价值三维目标。

本书以我国高等职业教育产教融合作为研究对象,综合运用问卷调查法、访谈法、数据分析法等多种研究方法相结合的混合研究方式,系统探讨了企业参与产教融合绩效评价的现状、成效、面临的主要问题以及提升策略等内容。

该专著聚焦职业教育质量提升，基于国家发展战略和河北科技工程职业技术大学自身发展历程，系统总结学校在提升教育质量方面的探索与实践，详细阐述学校在教育教学、师资建设、校企合作、学生发展、创新创业等方面的主要工作、创新举措与显著成效。通过数据分析、案例研究等多种方式，全方位展示职业教育的发展状况、面临的挑战及改进策略，特别强

数字化赋能促进不同专业的融合与合作，打破学科壁垒，形成全新的协同创新模式，培养具备跨界思维和创新能力的人才。数字化时代为高校充分利用数字技术提升治理能力与效能提供了良好的机遇。本书作者结合自己的管理岗位，探讨了数字化变革在高校治理中的积极作为，分析了高校治理中数字化改革的现实困境，然后从顶层设计、智慧校园、管理服务、科

本书详细描绘了作者在古籍保护与修复过程中的亲身经历与感悟。从初入图书馆的紧张与兴奋，到逐渐掌握修复技巧的成就感，作者以细腻的笔触展现了修复古籍的各个环节：清理尘土、修补破损、重新装帧等。

拥有丰富实践经验的媒体人，在人工智能时代将如何拥抱新的挑战？本书聚焦新闻媒体的转型和实现高质量发展，作者将所思所想不断打磨，精炼出一套转型等式，并尝试建立一套理论体系，以期为媒体提供可借鉴可实操的转型路径，主要观点为：新型主流媒体要努力打造自主可控的生态型智媒平台；以平台媒体为核心，构筑起生态发展的新模式。

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