本书对共享服务模式下的资源调度问题进行研究,包括共享服务模式、共享资源调度问题、以及共享资源调度问题的求解模型与方法,全书内容分为6章。第1章概述了共享资源调度问题的发展动态及相关研究成果,指出了有待进一步研究的问题与方法;第2章对共享服务模式、共享服务模式下的资源调度问题的进行了概念界定与剖析;第3章研究了共享服务模
高校大学体育课程建设一直是大学体育公共课程改革的难点,为了进一步推动高校大学体育课程改革,加强公共课程一流课程建设,昭通学院大学体育课程曾获得校级教改项目教学成果一等奖。为了满足学生学习体育知识和技能的基本需求,培养提高学生终身体育锻炼意识。在十四五期间把昭通学院大学体育公共课程建设成为省级一流课程,教材构建是建设课程
高校大数据整合与抽取推荐—理论与方法技术是通过对高校主要数据模型的梳理,提供统一的基于云的高校数据整合和共享平台,实现高校内部数据的整合和共享,为教学、科研、管理提供数据决策支撑,提高高校的信息化水平。本书是国内外第一部较为全面系统地介绍了高校大数据整合与抽取推荐的理论与方法技术图书,具有较好的基础性、实用性及可操作性
本书是对普通高等院校中交专业课程思政建设与教学实践的探讨与总结,分为课程思政、教学内容、教学实践三个部分,具体内容包括:中国古代文学课程思政内蕴、文学类通识课的思政教育模式、汉字正字观等课程思政研究;大学写作课程的构建、新文科视野下的比较诗学等教学内容研究;传统诗歌阅读教学、新诗写作教学等教学实践研究。本书深入挖掘中文
本书主要讲述如何发展各类身体素质、如何正确地进行抗阻锻炼、如何健康锻炼、如何科学增肌、如何控制体内脂肪比例(BMI值)、特殊人群如何健身、如何制定健身计划、如何进行健身营养补给、如何进行健康体适能训练、以及如何参加健美比赛等。书中运用了浅显易懂的专业知识,采用通俗易懂的文字描述和专业术语,并配以图片展示,使读者容易理解
本研究揭示了大学生自我教育能力发展过程遵循了由成长需要驱动,在自我教育反思实践中互动提升,达到自我同一的阶段性目标的三螺旋发展规律。文章包含七个章节,分别是:导论;第一章研究设计:视角、方法和过程;第二章:大学生自我教育能力发展的理论模型:基于扎根理论的建构;第三章成长需要驱动:大学生自我教育能力发展的发生机制;第四章
本书是全国社会工作者职业水平考试的辅导习题集。在结构上,本书以“章”的结构布局,章下分“考点真题”“夯实基础”“高分进阶”,其中“考点真题”根据近年考情列明考点并设置真题,让考生熟悉常考点及真题考法。“考点真题”后根据试题重要性及疑难程度设置“夯实基础”和“高分进阶”。本书解析整体放在最后,为双色全解全析,在结构上包括
本书选取的是关于基层行政人员角色的研究,采用以小见大、管中窥豹的方式进行剖析,发现他们或多或少地影响着大学的治理,而大学治理中的面貌也在小群体中得到映射。通过对于基层行政人员的角色扮演、角色偏差的剖析,以及从现实向理想角色的调适,提供清晰的路径和发展方向,对于缓冲基层行政人员角色矛盾的冲击,调适和型塑角色,有助于正确认
知识经济环境下,图书馆作为最重要的知识存储、传播与服务的场所,面临着来自各个方面的巨大压力和挑战。伴随着资讯科技的发展,图书馆正在逐渐改变自身的服务方式。本书全面介绍了图书馆知识服务的现状与发展趋势,聚焦图书馆智慧服务,深入探讨其发展状况、面临的挑战及应对策略,详细分析了信息服务的分类、当前存在的问题以及提升服务质量的
本书具体阐述与讨论了当前我国传统体育文化的传承与发展概况。首先介绍了传统体育文化的基本概况包括内涵、属性、特征功能、分类和内容等,以及我国古代体育文化的形成与发展历史;其次阐明了我国学校教育中传统体育文化的融合发展概况;然后从不同文化视角重点讲述了传统体育产业化的传承与发展、非遗背景下传统体育文化的传承与发展、文化生态