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在互联网时代，网络生存方式和交互模式极大地改变了95后00后大学生的认知习惯、思维模式和交往方式，对不同代际青年群体细致入微的实证研究成为高校和理论界亟待开展的工作。本书以在新时代中国特色社会主义理论视野下被党和国家寄予厚望的、被赋予时代新人称谓的青年大学生群体为研究对象，基于对大学生在国情、党史等方面的政治认知情况的

本书是高等职业教育学前教育新业态系列教材中的一本，集理论与实践于一体，以就业为导向，以岗位技能为标准，立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念进行编写。本书共四篇，分别为绪论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育和学前儿童综合艺术活动，介绍了美术、音乐和戏剧的概念与审美特征，成人艺术活动与学前儿童艺术活

本书由理论部分和实践部分组成。劳动理论教育旨在切实增强学生劳动荣誉感，树立崇高职业理想，内容包括认识劳动教育、树立正确劳动价值观、弘扬劳动精神、提升劳动素养，保障劳动权益。劳动实践教育以实际的劳动项目为载体，侧重培养学生今后在职场发展中的劳动能力，助力学生在主动劳动、诚信劳动、创造性劳动以及合作劳动中形成良好劳动习惯。

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书稿保留了《古文观止》中一些适合中学生阅读的传统名篇，增补了大量适合中学生阅读的文质兼美的文言文。这些篇目有的是中考文言试题文章的拓展，更多的是未被选入中学语文教材，但又与中学教材中的文言文具有紧密联系的典范文章。书稿关注中学生阅读需求，注重选文的权威性、典范性、实用性，对提高中学生文言文阅读能力，将阅读感性认识上升到

本书是育英科技课程系列丛书之一,是学生在完成《综合科学》《科学研究指南》学习之后,以自主探究思考与实践所取得的成果为主要内容的作品集锦。本书分自然科学篇、发明创造篇和生活调查篇3篇,遴选了不同年级学生在不同领域、不同项目学习之后自主探究的30个成果。本书中收集的成果,充分体现并尊重学生的原创精神,鼓励学生在日常生活与学

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