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安全，是孩子们成长过程中最重要的命题，也是家长们始终牵挂的头等大事。只有具备安全意识，懂得保护自己，孩子们才能够最大程度地远离危险，平安长大，走向更美丽的人生花园。孩子们永远对世界充满好奇，但现代生活的危险却无处不在，甚至比以往的时代更加隐蔽。本书旨在从孩子的视角出发，发现并帮助规避孩子们日常生活中容易出现的危险，为他

本书系“‘生·成’语文教育形态”自建构与实践以来首次出版理论与实践成果丛书之一，针对“‘生·成’语文教育形态”的理论建构与实践应用而编写，由江西师范大学文学院优秀教师胡小兰、江西省首批初中语文骨干教师王学雄等人合作编著，编写团队由教学经验丰富的一线优秀教师和学科理论品质突出的江西师范大学文学院的优秀教师组成。本书关注新

为了促进小学教育建设需求，贯彻新课标课程的理念，本教材根据小学教育改革发展新形势和新要求，以素描、色彩和简笔画等学科为基础，系统阐明手工艺的基础知识、基本原理与方法，吸纳小学教育领域最新的学术前沿成果和实践探索跨学科融合教育方针，为学生的后续学习和发展奠定好基础。内容主要包括传统手工、非遗手工、手工与绘本、手工与教学、

本书结合心理学和教育学理论，采取项目化的编写方式，向教师传授“四会”（会讲、会教、会做、会思想工作）教学法的基本内容，让教师懂得其教学法的基本原理，学会该教学法要求的四种技能。本书内容主要包括“四会”教学法概述、“会讲”——语言表达、“会教”——课堂授课、“会做”——实际操作、“会思想工作”——筑牢思想根基等内容。书中

本书聚焦乡村移动化阅读，以新媒体时代乡村移动化阅读生态的变革为基点，对新媒体赋权下乡村居民的文化素养、阅读习惯、内容的采纳情况进行深入研究，详细探讨了当前乡村移动化阅读平台的构建状况。以此为基础，对村移动化阅读的发展策略展开研究，提出了新媒体时代乡村移动阅读发展的可行性路径——多主体合作营造良好的阅读环境、提供有利于培

《国际专利分类表》（ＩＰＣ）根据１９７１年签订的《国际专利分类斯特拉斯堡协定》编制，是国际通用的专利文献分类和检索工具。《国际专利分类表》按照领域不同，分为八个部，分别用英文字母Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ、Ｇ、Ｈ标记。本套书为世界知识产权组织（ＷＩＰＯ）于２０２４年１月公布的《国际专利分类表》最新版的中译本。本册是Ｅ部——

《国际专利分类表》（IPC）根据1971年签订的《国际专利分类斯特拉斯堡协定》编制，是国际通用的专利文献分类和检索工具。《国际专利分类表》按照领域不同，分为八个部，分别用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H标记。本套书为世界知识产权组织（WIPO）于2024年1月公布的《国际专利分类表》最新版的中译本。本册是D部——

《国际专利分类表》（IPC）根据1971年签订的《国际专利分类斯特拉斯堡协定》编制，是国际通用的专利文献分类和检索工具。《国际专利分类表》按照领域不同，分为八个部，分别用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H标记。本套书为世界知识产权组织（WIPO）于2024年1月公布的《国际专利分类表》最新版的中译本。本册是C部——

《国际专利分类表》（IPC）根据1971年签订的《国际专利分类斯特拉斯堡协定》编制，是国际通用的专利文献分类和检索工具。《国际专利分类表》按照领域不同，分为八个部，分别用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H标记。本套书为世界知识产权组织（WIPO）于2024年1月公布的《国际专利分类表》最新版的中译本。本册是B部——