“形势与政策”系列图书已连续出版多年，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的二十大精神，及时推动党的创新理论“三进”，引导广大学生紧跟时代步伐，顺应实践发展，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当强国建设、民族复兴重任的时代新人。本书为山东高校专版，主要包括中国道路何以越走越宽广、习近平文化

“形势与政策”系列图书已连续出版多年，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的二十大精神，及时推动党的创新理论“三进”，引导广大学生紧跟时代步伐，顺应实践发展，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当强国建设、民族复兴重任的时代新人。本书为国家开放大学版，主要包括八个专题：中国道路何以越走越宽广

本套丛书是根据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》进行编写。《课程标准》规定教师用书主要呈现基本运动技能、体能、专项运动技能及跨学科主题学习的教学设计和实施建议等内容。本套教师用书包括《基本运动技能》《体能》《足球运动》《篮球运动》《排球运动》《乒乓球运动》《羽毛球运动》《田径类运动》《体操类运动》《水上类运

本套书为《义务教育教科书(五·四学制)历史》配套教师教学用书，以唯物史观为指导，以解读教材为核心，并附有教学资源，力图为一线教师提供切实好用的教师教学用书。全套书按照教材顺序编写，分别解读单元和课文。就单元来说，设置单元结构和本单元主旨介绍。就课文来说，对正文及栏目，按照子目顺序进行解读，对较难理解的史料进行注释，对图

跨学科主题学习是新课标颁布后教育研究者和教师们关注的主要热点之一，但一线教师对于跨学科主题学习如何理解、设计、操作、评估还存在诸多困惑。为进一步贯彻落实2022版义务教育课程方案与标准的精神，加强对教师开展跨学科主题学习活动的指导，人民教育出版社联合教育部基础教育教学指导委员会跨学科教学指导专委会编写出版《跨学科主题学

本书是“苏霍姆林斯基育人系列名著”中的一种，为苏霍姆林斯基的代表作之一。它是苏霍姆林斯基对自己几十年教育教学经验和研究成果所做的总结、提炼。作者通过许多鲜活、生动的具体事例，用几个专题形象地阐明了自己的教育信念——相信人，即大力弘扬人道主义教育，将孩子视为与教育者平等的、应受尊重的活生生的人来对待。本书集中地反映和体现

本书是一本实用的小学语文单元项目式教学设计与实践的指导用书。编者基于国家课程，在语文学科教学中，通过大概念的统整，勾连单元教学内容，提炼核心知识，以单元为组块开展项目式学习。本书是编者与团队成员在积极开展课题研究的基础上，基于国家课程、学生立场，构建真正落实于学科课堂教学的项目化学习系统性，为推进学生语文学科素养的提升

本书针对高校“大思政课”协同育人机制的现状及问题，在借鉴以往研究成果的基础上，系统搭建理论研究框架，并通过理论研究、文本分析、实证调研等研究方式，探索构建新时代高校“大思政课”协同育人机制，为增强“大思政课”实效提升和长效保持提供理论支持和实践借鉴。

本书中的书法·美术·摄影卷，设书法、美术、摄影3个分科，收词1300余条。书法分科设书法家、流派并称书家、团体机构、书法作品、碑刻刻帖、书法著作、书法展览活动、校园书法8个部类；美术分科设美术种类、美术家、美术流派团体机构、美术活动、美术论著、美术作品6个部类；摄影分科设摄影企业、摄影团体、摄影活动、摄影作品集、摄影刊

本书收词1000余条。采用辞典形式，分为古典文学、现当代文学、流派社团、民间文学四大部分，全面介绍松江文学的历史、现状及相关研究成果。