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本书注重理论与实践的结合、定性分析与定量分析的结合，采用文献研究、问卷调查、案例调查等多元化研究方法，调查老年人科学素质现状。以数字素养和健康素养两方面为重点，分析提升老年人科学素质过程中面临的问题。此外，本书提供了大量全国各地实践“智慧助老”的案例，通过结合实践案例提供老年人科学素质提升的路径和建议。本书分析了人口老

本书是由上海教育出版社组织专家教师团队，根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》编写的义务教育数学教科书的配套教师教学用书。包含一至九年级的上、下册，其中一至五年级为小学，六至九年级为初中。编写遵循国家课标的基本精神及指导思想、体现上海城市发展优势及特色、力争达到世界水平。编写时主要涉及"数与代数""图形与几何"“

本书致力于深入探讨高校体育教学与运动训练领域的发展趋势与创新。本书系统分析了当前高校体育教学和运动训练面临的挑战与机遇，深入挖掘了新时代对体育专业人才的需求和期望。通过案例研究和调查分析，提出了促进高校体育教学与运动训练双向发展的战略和策略。同时，本书详细论述了先进的体育教学方法和运动训练理念，涵盖了课程设计、教学手段

本书从大数据技术在教育管理中的应用出发，系统分析了大数据对高校教育管理带来的影响和挑战。通过案例研究和调查分析，深入探讨了大数据在学生招生、学业管理、教学评估、教师培训等方面的具体应用，剖析了其在提升教育管理效率和质量方面的作用。在实践方面，本书提出了一系列利用大数据技术优化高校教育管理的策略和方法，包括数据采集与分析

本书收录于“外国人看中国”丛书，讲述了摩洛哥姑娘迪娜在中国的12年生活经历和对中外文化差异的思索。全书按照时间顺序，围绕学习、工作、友谊情感、文化思索等主题下的20个小话题展开叙述。一直以来，迪娜都是用动人的歌声把中国歌曲唱给外国人听，这一次，她以口述的方式将真实、立体、生动的当代中国讲给外国人听。本书基于迪娜的口述内

作者回归关于阅读的常识，聚焦0-12岁孩子阅读培养中的“读法”问题，在前人阅读经验、阅读研究成果、自身阅读经历、培养孩子阅读过程中的探索和发现、与读者长期海量讨论的基础上，提出“自主阅读”的阅读培养理念。书中以理念准备、如何行动、关键选择三个部分，全面阐述“自主阅读”的理念与方法。包括：真正的阅读是自主阅读，阅读如何帮

本书是大学生思想政治教育与传统文化的融合发展方面的著作，首先从中国传统文化与大学生思政教育的基本概念出发，对传统文化的内涵、价值以及高校思政教育的概念、内容、理念与模式进行了详细地阐述，并对高校思政教育的发展历程进行了梳理和总结，为后文的阐述奠定了基础。书中对于大学生思想政治教育与传统文化融合育人的必要性、可行性、侧重

本书研究高校户外运动类课程教育的理论基础与实践创新，在阐述户外运动的基本技能与应急处理后，论述高校户外运动类课程的发展、高校户外运动类课程的教育理论，分别从高校拓展训练课程、高校定向运动课程、高校攀岩运动课程以及高校其他户外运动课程的角度，探讨高校户外运动类课程教育的实践创新。

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