本书归属于国家社科基金的研究成果“冬奥背景下我国冰雪旅游业全域发展的系统动力学研究”(17CTY002)。滑雪产业的发展是我国体育产业和旅游产业融合发展的重要议题，本书以新时代我国滑雪产业为研究对象，围绕着我国滑雪产业在高质量发展中所面临的问题，通过对于滑雪产业中的利益相关者、产业结构以及数字技术对于滑雪产业的转型等核

本书共八章，内容包括：高等职业教育“三教”改革概述、教法改革在“三教”改革中的作用、教学资源建设与“三教”改革、教师队伍建设与“三教”改革、“三教”改革与教学能力比赛的互促机制等。

张北师范学校的历史可追溯到1931年，该校几经迁址后定址在张北县城建设街兴才路51号(现称师范路)，是一所有着悠久历史、光荣传统和辉煌业绩的中等师范学校。本书共包括正史卷、班志卷、师生卷、访谈卷、会议卷。本卷为正史卷，记述学校1931年建校至2004年撤并发生发展的历史。本辑为班志卷，本辑以班级为单位，尽最大可能地搜集

本书共包括六章。第一章开篇点题，对高校教育管理的基础知识进行研究，包括高校教育管理的内涵、本质、特点、原则、方法、体制等，并借鉴国内外一些高校教育管理经验进行分析。第二章为过渡章，将网络与高校教育管理相结合，分析了网络与高校教育的发展与融合以及网络时代下高校教育管理的意义、创新理念、创新模式。前面两章为下面章节内容的展

本书精选曹凤英校长的十一篇文章，详细介绍了她的教育理念、教育经验和教育故事。在书中，曹凤英以校长任职经验为基础，以自己提出的”阳光暖童心”理念为导向，记录了在教育脱贫攻坚战中其带领南明小学教师帮扶多所学校进步的历程，展示了其对一线教师的培养，反思了教师成长过程中的得与失。同时，也介绍了其在学校经营管理、文化建设、课堂观

本书是研究群众文化活动创意发展的学术专著，作者探讨了群众文化活动的创意发展，总结了群众文化工作者应当掌握的群众文化基本理论和基本方法，旨在通过增进对群众文化活动的深入理解，为相关领域的研究者、从业者以及对群众文化感兴趣的读者提供有价值的知识。全书内容分为九章：群众文化与群众文化需求，文旅融合背景下群众文化活动发展趋势，

本书在第三版的基础上进行了修订和完善，遵循了学生学习的规律，突出了教材的新颖性、可读性、启发性，增加了互动教学模块设计，强调理论与实践的结合。本书采用了问题导入模式的探究性合作学习，激发了学生学习的主动性，培养了学生发现问题、解决问题的能力，培养了学生的创新意识。全书内容共分十章，首先概述了学前教育科学研究的基础知识和

本选题依据教育部印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，以培养大学生的自我探索技能、心理调适技能及心理发展技能为目标，紧密结合大学生心理发展的需求，反映心理健康理论的前沿性和时代性。本选题内容包含心理健康、心理咨询、自我意识、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱与性心理、压力管理、网络心理、积极心理、生命

教育不仅仅关乎知识的传递，更关乎心灵的启迪和品格的塑造。书稿深入探讨了教育的多个层面，从教学方法、教育资源到教育理念，从教育者的师德师风、专业发展到教材的使用，每一部分都充满了深刻的见解和启示。更好的教育应该培养学生的独立思考能力、创新精神，充满人文关怀，理解和尊重教育本质，始终坚持以学生为中心，以培养学生的全面发展为

我国近代职业教育课程发展，经历了传统教育解构和现代教育建构的过程，大致经历了技艺教育课程、实业教育课程以及职业教育课程三个阶段。每一段历史时期的课程发展都受到内外部因素的综合影响，演绎了复杂的课程发展逻辑。近代职业教育课程发展主要存在三对矛盾(中西矛盾、内外矛盾和上下矛盾)，表现出两种发展逻辑(学校系统化规约下的课程发