微项目教学法,作为一种以学生为中心的教学方式,通过设计小型、实践性强的项目任务,鼓励学生主动学习、深入探究历史,从而锻炼他们的批判性思维、解决问题的能力以及创新意识。作为教学项目的一种,微项目还具有知识容量适中、主题明确的特点,与学生的学习规律及认知特点相契合在高中历史教学环节,通过微项目教学能够精准对接教学需求,提升
本书从幼儿音乐教育的角度出发,深入探讨了音乐游戏在幼儿园教育中的重要性和必要性。本书介绍了现代幼儿园的各类音乐活动,如音乐欣赏活动、音乐歌唱活动等,详细阐述了每种活动的内容选择与设计组织方法。同时,本书结合理论与实践,涵盖了幼儿音乐素质的各个方面,为广大的幼教工作者提供了设计组织游戏的参考,有助于幼儿教师更好地理解和开
本书首先深入探讨了人工智能在高校图书馆资料管理和服务中的应用,介绍人工智能的基本原理,详细阐述了人工智能技术在高校图书馆中的价值,强调了人工智能技术在个性化教学材料推荐和支持学术研究工作中的重要作用。随后,深入浅出地分析了人工智能技术如何深化其在图书资料管理中的应用,以及可能对图书馆工作模式、员工角色以及用户体验带来的
本书以新媒体为载体来探讨如何拓展文化传播的路径,从理论层面切入,深入探讨了新媒体、文化传播的相关概念和特征,并在此基础上进一步分析了新媒体语境下文化的传播机制。此外,本书还从多个角度对新媒体背景下的文化传播进行了探索和研究,包括电子游戏作为文化传播的新媒介、视觉文化的传播以及听觉文化的传播等方面。本书不仅有助于读者深入
本书是肇庆学院公开出版的第3卷年鉴,全面系统地记述了肇庆学院2022年学校发展状况,以及在党建思政、学科教学、人才培养、科研管理、条件建设、服务保障、研究机构、社会服务、对外交流合作等方面的基本情况及取得的成果,附有2022年毕业生名单和肇庆学院2022年大事记。
本图书以广州城市理工学院2021年资产的基本情况为基础,结合2019年、2020年和2021年三年资产存量的变动情况,从学校整体资产、固定资产、无形资产、教育事业经费、经营性资产以及学校人员情况等六大方面对学校资产的相关信息进行对比分析。在此基础上,以广州城市理工学院16个二级学院为研究对象进行绩效评价体系构建与评价研
本书通过对阳江地区的人物风貌和山水城驿的介绍,生动展示广东阳江地区的漠阳文化。本书内容充实,资料丰富,夹杂着许多和漠阳文化有关的历史古籍和诗词歌赋,为人们了解漠阳文化提供一个窗口。
当社会步入人口老龄化时代,回答“如何度过老年期”或者“如何成功老化”等问题便成为一门社会显学。今天,我国人口的预期寿命已经接近80岁。如果按55岁退休来计算,等待退休者的将是至少25年的老年期。在人生的头25年,一个人从软弱依赖的婴儿逐渐成长为独立成熟的成年人。这期间,生命的姿态是生机勃勃的,我们不懈努力,不断学习、探
《体育学类课程思政教学指南》由“概述”“体育学类课程思政教学理论”“体育学类课程思政教学方法——以体育教育专业为例”“体育学类专业主干课程思政教学指南”四个部分组成,全书以国家及地方的课程思政建设相关文件精神为指导,将大中小学德育总目标与体育学相关课程的具体培养目标和毕业要求紧密结合,对体育学相关课程的定位及育人价值进
本书针对托育机构管理实务的各个环节进行了全面而系统的阐述,内容分为选址与筹建、招纳与管理人才、组织保教活动、维护园区日常安全、管理婴幼儿健康与膳食、建立家园共育系统、宣传与招生、管理园务与财务八个部分,全方位地介绍了托育机构管理工作的概貌以及各项具体管理工作实践的方法和策略。此外,本书还广泛汇集了相关研究成果,总结了丰