本书基于《运动生理学》《ACSM体力活动指南》《健康中国2030规划纲要》等相关书籍的指导下,以共建共享为目标,着力解决久坐行为的突出问题,从实际需要出发提出相应解决措施,特别是针对儿童、职业人群等研究热点人群,选题具有很强的针对性。全书共六章,主要内容如下,第一章:绪论部分,包括选题背景与意义,研究的问题、方法及研究
人工智能在传媒领域的广泛应用,给当前媒介变革注入了新的活力,催生了新的媒介生态。本书以媒介生态理论为主要视角,结合人工智能等相关理论,对智媒体时代的媒介生态进行了较为系统、深入的研究。本书主要包括新技术、新媒介与新业态职业生态与素养传媒实务与对外传播媒介历史与教育等主要方面。本书包含作者对智媒时代媒介生态的思考,以及对
本书从藏书的种种概念谈起,综述中记述了藏书的历史、宁波的藏书史、宁波藏书人收藏精神、宁波的藏书楼、宁波的藏书名家等。用四十七篇文章讲述了宁波四十七个藏书人的故事,以诗歌开头,故事生动具体,让读者对藏书人的故事有了一个直观的认识。本书语言精练,故事丰富,用藏书故事把书藏古今的宁波藏书文化做了一个更生动的阐释。本书以宁波藏
《非物质文化遗产研究集刊》是由浙江师范大学省非物质文化遗产研究基地全力打造的学术交流平台,收录系列高质量学术论文,一年出版一辑。《集刊》立足浙江,面向全国,长期关注非遗领域发展动态,既重视非遗理论研究,亦重视个案和田野调查,在研究方法上鼓励跨学科创新,致力于为非遗相关领域的研究人员提供学术交流的平台。《集刊》自2008
工程人才的数量不足、整体素质不高,将对现代经济发展产生不利影响,因此工业强国都非常重视工程人才培养的规模与质量问题。工程人才的供给对我国尤其重要,充足、合格的工程师是实现中国制造强国战略的支撑与保障之一。基于工程教育领域出现的挑战,工程教育界需要关注工程师培养的起点工科新生的培养。帮助工科新生迎接挑战并顺利转型,对于学
61个育人小故事 走进孩子未说的世界,解锁童年深处的密码 北京师范大学教育学部部长朱旭东做推荐序 孩子的一句校长,你能帮我系鞋带吗背后藏着什么? 为什么他们上台时会紧张得说不出话? 那些乱涂乱画的图画,是不是也在诉说着情绪? …… 我们真的看见孩子了吗? 书里的故事来自庞科军老师20多年的
(本书是国家社会科学基金教育学一般课题研究成果)乡村教师是乡村教育的主体力量,加强乡村教师队伍建设是深化乡村教育改革、提升乡村教育质量的重要保障。本书主要讨论了乡村教师的培养、补充、管理以及待遇等内容,总结了乡村教师队伍建设的基本经验。围绕乡村教师下得去、留得住、教得好这一关键问题,本书提出,应进一步提高政策精细化程度
本教材主要研究传播学和心理学在学科互动中渊源和关系,关注心理学对传播学的影响,以及两门学科之间的交叉和互动,并以案例分析的方式探索研究现代社会中传播学现象背后的心理学分析。本教材申请参加省普通高校新形态教材建设,在互联网教育背景下,运用互联网新媒体技术,以嵌入二维码的纸质教材为载体,嵌入视频、音频、作业、课外阅读资料、
本书为作者的博士学位论文。20世纪前期是中国社会近代化转型的关键时期。受西方文化的强烈冲击,中国传统社会迅速瓦解,教育领域的变革也异常剧烈而频繁。从传统的私塾教育到近代学校教育,这中间凝结着知识界对东西文化的选择以及对民族国家、对儿童新生活的想象与建构。而在社会迅速变迁时期,这种选择与想象的方案往往多样且充满矛盾。作为
现代社会,一切都是快节奏、高速度。审视我们的语文课堂,狂轰滥炸式地讲解,囫囵吞枣式地读书,浅尝辄止式地思考。孩子们没有时间细细品味语文之韵味,没有空间深度思考语文之内涵,这样的快语文往往潜伏着与语文本质脱轨的可能。本书围绕慢语文展开,慢在文本细读上:从成人登攀的引领走向儿童徜徉的陪同;慢在教学设计上:从基于语文的有意义