这是一部系统研究教师专业化发展与课程思政建设的学术专著。教师专业化发展是教师职业素养和能力不断提高的过程,是教师实现自身价值和社会价值的重要途径。课程思政是将思想政治教育融入其他课程教学之中,实现全员全程全方位育人的教育理念和实践。该书从教师专业化发展的内涵与要求、思想政治课程的概念、课程思政的育人体系、课程思政建设的
本书立足于建设美丽中国、人与自然和谐共生现代化的背景,基于实证研究与理论探索,尝试构建中学生态文明教育的目标体系、内容体系、方法体系,并提出中学生态文明教育的优化路径,以重塑人与自然的和谐共生关系。共由八章构成,分别为:绪论、中学生态文明教育的理论概述、中学学科课程与生态文明教育的相关性分析、中学生态文明教育的实施现状
教材根据以往授课经验和心得,尤其针对本科生在论文写作过程中遇到的痛点问题,如学生论文选题创新性不足,学生听得懂但写不出等,从“基础篇”“实践篇”“案例篇”进行教材编写,旨在全方位解决学生学习过程中的痛点问题,实现基础知识到论文写作到论文答辩等全过程的掌握和实践。第一篇“基础篇”,具体包括绪论、学术论文选题、科学研究方法
本教材吸收心理学相关最新理论成果,设计心理活动训练项目,突出培养能力的实际训练,避免了行、知脱节的问题,内容更有针对性。专题设有“心灵导航”“学习目标”等,每一讲还设有“案例导入”,通过介绍案例,引入该讲内容,帮助学生更好地理解所要学习的主要内容;正文中间穿插“知识链接”,补充相关的理论知识和实用技能;末尾均设有“小结
传统体育是我国体育文化中非常重要的组成部分,也是我国非常重要的文化资源,传统体育在现代社会的传承和发展是我国当前大力发展体育事业和建设社会主义精神文明体系的重要内容之一,有着重要的意义。本书围绕传统体育进行论述,从理论层面分别介绍了我国传统体育的基本概况、我国传统体育的社会基础、我国传统体育在高校的发展、高校传统体育教
本书介绍了现代图书馆宣传推广与阅读的必要性,为当代社会中图书馆的推广介绍了系统的方法,同时探讨了现代图书馆管理的原理、方法和职能。全书内容结构丰富严谨,通俗易懂,为现代图书馆的宣传推广和阅读促进提供了理论指导和操作思路,力争能够用现代管理的理论去解决现代图书馆中的实际问题。本书对当前公众阅读的现状进行分析梳理,将公众阅
数字图书馆的现代化建设因时代进步、读者需要而存在发展的机遇,思想认识也随着数字图书馆建设的不断深入而提高。服务读者始终是图书馆存在的根本,因此,需要对数字图书馆做进一步的深入了解,并且不断创新数字图书馆的服务手段和服务方式。本书从数字图书馆综述介绍入手,针对数字图书馆知识管理、数字图书馆资源与安全管理进行了分析研究;另
本书是一本深入探讨高校体育教学方法实践的著作,首先回顾了高校体育教学的发展历程,介绍了高校体育教学的基本概念和理论基础,明确了高校体育教学的多元目标,然后重点讲述了高校体育教学的方法,包括讲解法、示范法、合作学习法等,并分析了各种方法的优点和适用范围,最后讨论了高校体育教学中师生互动的作用和影响,研究了高校体育教学评价
本书从啦啦操的基础知识入手,介绍了啦啦操的基本概念和发展历程,分析了啦啦操教学的现状,接着重点阐述了啦啦操课程设计的基本理念,包括课程设计的原则、思路与目标等,详细介绍了啦啦操课程的教学内容,并针对不同层次的学生设计了个性化的教学内容,然后深入探讨了啦啦操教学方法的选择与应用、啦啦操教学的组织与实施、啦啦操课程的评价与
本书介绍大学体育运动技能的基本概念和分类,并分析了各项技能的特点和要求,同时讲述了大学体育运动的体能训练与提升,讨论了大学体育运动的技能学习与掌握,阐述了大学体育教学方法与手段,以及现代教育技术在大学体育教学中的应用,并从教学目标设定、教学内容选择、教学组织与实施等方面出发,探讨了大学体育教学设计与实践,剖析了大学体育