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本书以高校思政课与新时代大学生的文化自信教育如何有效结合为问题意识，以推进文化自信“进教材、进课堂、进头脑”为基本要求，以构建文化自信教育的有效实践路径为研究重点。梳理近代以来文化自信建设的历史进程，揭示文化自信发展历程中“变”与“不变”规律；阐释文化自信的时代内涵，明确文化自信建设的时代任务；分析高校思政课与大学生文

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1931年至1945年，为强化所有社会资源对战争的服务功能，日本军国主义分子在全国范围内建立并完善了“总力战”的战时体制。在日本政府和军队的高压统制下，日本的报纸、杂志、图书、广播、电影等媒体均被纳入战时体制，为其侵略中国与世界其他地区服务。苏州大学二级教授、国家社科基金重大招标项目首席专家孙继强博士，在浩如烟海的日本

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