本书为国家社科基金后期资助项目。跨媒介叙事往往会产生仅墨守媒介本位的文学艺术所无法达到的神奇的艺术效果,表征出单一媒介所无法表征的丰盈的艺术内涵。本书考察以语词为表达媒介的文学叙事与以图像、音符等其他媒介表达的艺术叙事之间的相互模仿、相互影响问题。重点从理论上探讨了跨媒介叙事现象的创作规律和内在逻辑,并针对具体的现象考
本教材根据教育部2021年发布的高等职业教育专科信息技术课程标准编著,深入贯彻党的二十大精神,全面落实立德树人根本任务,突显职业教育类型特征,紧紧围绕信息意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任等核心素养,遵循高职学生的学习规律和认知特点,考虑学生职业成长的需要,选取贴近学生生活和职业场景的工作任务,每个任务设置
本书针对幼儿园教师如何提高教育教学工作写作的水平,提出科学而具体的指导意见。 涵盖内容广:从文案写作概述、观察记录、教学反思、计划与总结、保教计划与教学活动设计、教育论文写作和课题研究写作七个方面进行探讨。 立意思考深:写作展现了教师深刻反省、更新创造和陪伴儿童的过程,展现了专业成长的心路历程。 案例资料新:立足
本研究主要基于各级政府与学校理性人的视角,运用教育经济学的相关理论、神经网络理论、社会网络理论、排队理论等,以重庆市为例,深入分析财政投入保障机制的历史变迁,结合国外对比,最终通过预算机制、责任机制、比较机制等农村职业教育财政投入的实证分析,得到以下主要结论:一是奠定农村职业教育财政预算规模机制基础,估算出农村职业教育
本书稿分析了东盟国家游戏市场的现状与存在问题,提出了中国游戏在东盟国家传播的策略与建议。既要通过游戏讲好中国古代故事,也要通过游戏讲好中国现代故事。游戏中既要有丰富的中国文化,也要融入外国文化,形成一种“杂交文化”,促进中国与东盟双方民心沟通,为“一带一路”建设提供服务。
本书是适合初中学生阅读的爱国主义教育图书。全书抓住青少年的认知特点,以简单的故事、生动的图片、活泼有趣的语言,让广大青少年充分认识新时代的伟大成就,深刻理解把握新时代十年的伟大变革具有里程碑意义,坚定广大青少年听党话、跟党走的信心决心,争做堪当民族复兴重任时代新人,为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗。让
本书是适合小学一、二年级学生阅读的爱国主义教育图书。全书抓住青少年的认知特点,以简单的故事、生动的图片、生动活泼的语言,让广大青少年充分认识新时代的伟大成就,深刻理解把握新时代十年的伟大变革具有里程碑意义,坚定广大青少年听党话、跟党走的信心决心,争做堪当民族复兴重任时代新人,为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想
本书是适合小学中高年级学生阅读的爱国主义教育图书。全书抓住青少年的认知特点,以简单的故事、生动的图片、活泼有趣的语言,让广大青少年充分认识新时代的伟大成就,深刻理解把握新时代十年的伟大变革具有里程碑意义,坚定广大青少年听党话、跟党走的信心决心,争做堪当民族复兴重任时代新人,为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而
本书选取了我国当前的所有制结构、分配制度、社会主义市场经济、经济高质量发展四个专题,分小学段、初中段、高中段、大学段四个学段,在整个设计中注重教学目标和内容纵向上的层次性、逻辑性和完整性,形式横向上的一致性和有针对性。从而形成上下贯通、左右链接、结构完整的大中小一体化教育方案。在教学目标和内容上注重不同学段的层次性、逻
本书秉持为一线教师、在读学前师范生服务的宗旨,密切联系并反映当前幼儿园课程改革过程中出现的最新情况,对幼儿园教师及学前专业师范生的“说课、模拟授课与微型课”进行了详细的理论描述以及案例支撑,切实站在幼儿园教师以及学前专业师范生的角度,指导其提高自己的说课、模拟授课、微型课技能水平。本书共分为上、中篇、下两篇,分别为:上