本书为作者在《中国教育报》等媒体发表的学术短论集锦而成。以高等教育研究者和高校教师的双重视角，从“大学与大师”“大学学科与专业建设”“大学课程、教学与学习”“跨学科人才培养模式与机制”“教师教育与研究生教育”“大学仪式与活动”等六个方面，对新时代以来我国高等教育改革与发展的若干现实问题进行了探讨和评论，对推进我国高等教

本书主要从以下几个问题展开——新时代大学生文化自信培育的要素有哪些？新时代大学生文化自信培育面临什么样的背景？新时代大学生文化自信培育的现状是怎样的？如何去构建新时代大学生文化自信培育的体系？要从哪些方面着手提升新时代大学生文化自信培育的实效？通过研究，笔者发现明确目标方向确保新时代大学生文化自信培育精准施策，分析要素

本书以中国高等教育供给一方面是高等教育需求日益增加，另一方面是高等教育供给受到资源和体制约束的情况下，通过对高等教育有效供给不足的理论与实证分析，提出中国高等教育政府主导的多元化供给的模式选择，以及增加高等教育有效供给的有限市场化、行政合理化的基本路径，为政府如何通过有效的制度创新去实现高等教育的供求均衡提供理论指导和

2023年12月，2023世界慕课与在线教育大会在意大利米兰召开。大会以“人工智能驱动下的未来大学和教育重构”为主题，发布了《无限的可能——世界高等教育数字化发展报告(2023)》。本书在中国教育部高等教育司牵头和指导下，由世界慕课与在线教育联盟秘书处编著，来自全球36所高校及有关企业、国际组织及政府的130位专家学者

本书为普通高等学校公共体育新形态教材。本书从大学生体育锻炼的现状及现实需求出发，以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为目的，贯彻落实教会、勤练、常赛的要求，结合运动理论与实践，对教材内容进行了系统、全面的梳理。全书分为基础理论篇和运动实践篇，共22章，主要内容包括：体育与健康概述、体育文化与体育欣赏

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书改变了以往公共体育教材过于概念化的叙述形式，强调给学生留下思考和探究的空间，注重教材的科学性、实用性、发展性和主体性等特点。全书分基础理论篇和实践技能篇，共12章，主要内容包括：体育的起源、大学体育概述、体育锻炼的基本原理、身体文化和体育文化、体育审美教育、身体素质锻

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本教材第五版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖。全书内容包括领悟体育真谛、维护健康法则、知晓人体运动奥秘、把握科学健身要义、感受体育文化魅力、开发人类潜能昭示回归自然——田径运动、品味球场激情体验多姿生活——球类运动、舞动青春活力炫出自我风采——操舞类运动、传承文化

本教材以《全国普通高等学校体育课程指导纲要》为编写依据，坚持健康第一的教育理念，理论与实践相结合，构建了“健康知识和基本运动技能”公共体育课教材内容体系。本教材分为基础理论篇和运动实践篇，共21章。基础理论篇内容主要包括体育与健康、运动与保健、奥林匹克运动三章；运动实践篇主要介绍了大学生需要基本掌握的体育运动技能，包括

本书紧密结合普通高等学校创新创业教学实际情况，聚焦大学生创业参赛的实际需求，以创新型人才培养为主线，以提高学生的创新、创业能力为主要目标，从创新教育与创业教育相融合的角度，科学地构建了创新创业教学的内容与形式。本书以素质教育为核心，以能力提高为本位，重在知识和技能的传授与实际应用，本书分为四部分共十三章和四个附录，条理

本书为上海通志馆、上海红双喜公司合作项目。以当代上海乒乓球运动史为中心，兼及国家层面的信息。上海堪称中国乒乓球运动的“摇篮”，涌现徐寅生、李富荣、张燮林、林慧卿、郑敏之、李赫男、张德英、曹燕华、倪夏莲、王励勤等世界冠军，他们的经历和故事与整个中国乒乓球运动的历史融汇一体，而中国乒乓球运动史又与整个当代中国史紧密相联，目