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本书立足于科研“放管服”改革背景，从高校科研静态绩效与动态绩效评价、科研绩效的影响因素、科研绩效的标杆树立与追随管理等方面开展研究，并在此基础上进行科研绩效评价的融合应用分析，进而提出提升高校科研绩效的管理对策和建议。本书能为不同高校的科研绩效评价工作提供有价值的管理建议与启示，同时，研究成果具有较强的理论意义和现实意

本书共八章，内容包括：校外教育的概念与特征、校外教育评价的目的与功能、校外教育评价的理论基础、校外教育活动评价理论研究、校外教育活动评价案例等。

本书稿是对初中物理教学的思考，共分为三个部分，第一部分是教学思想概述，作者凝练了自己的教学思想及支撑这一主张的教学观点和教学模型，形成较完整的框架体系。第二部分是理论构建，包括五个章节，涵盖了新课程对初中物理教学的新要求、学生资源的开发与利用研究、初中物理单元教学设计研究、实验教学的有效性与评价研究以及数字赋能物理教学

本书首先从理论层面，深入解析了校地校企合作育人的内涵、意义和实施路径，接着详细介绍了高校、地方政府和企业在合作育人中的角色定位和协同机制，阐述了如何建立有效的合作关系，然后重点探讨了高校校地校企合作育人模式下的课程设置和教学方法，以及如何根据市场需求调整课程设置和教学方法，最后结合实践，展示了校地校企合作育人模式在创新

本书对电视节目传播模式的创新进行了深入探讨，首先介绍了电视节目的基本知识，梳理了电视节目传播模式的历史演变过程，指出了电视节目传播模式的现状，然后主要探讨了电视节目传播模式的创新理论，包括创新的概念、原则和方法，重点分析了如何根据时代发展和观众需求进行创新，为电视节目传播模式的改进提供了指导，并强调了电视节目传播模式创

《新媒介视角下乡村阅读推广与图书馆服务设计》是一本探讨乡村阅读推广和图书馆服务设计的书籍。本书以新媒介为视角，研究了如何有效地推动乡村阅读事业，提升图书馆在乡村地区的服务水平。提出了新媒体的产生影响了农民的阅读和生活习惯以及农民的阅读动机行为等发生的改变，然后针对这种状况的出现，提出新媒介视角下公共图书馆做出的服务设计

跨科美育是指将不同学科领域的知识、概念和技能结合起来，通过跨学科整合的方式来提供学生全面的美育教育。这种教育方法旨在促进学生多方面的发展，培养他们的综合能力、创造力和批判性思维。在跨学科美育中，艺术教育与其他学科（如科学、数学、文学、历史等）相互融合，相互促进，创造出更富有启发性和创新性的学习体验。跨学科美育强调跨界合

本书共分七章：预备知识；函数；指数运算与指数函数；对数运算与对数函数；函数应用；统计；概率。主要内容包括：集合；常用逻辑用语；不等式；生活中的变量关系；函数；函数的单调性和最值等。

本书是由经验丰富的教师和行业专家共同编写的专门针对职教高考电子电工类专业的一轮复习指导用书，旨在帮助学生在第一轮复习阶段进行复习训练，提高考试成绩。本书分基础理论部分“电路基础”“模拟电路”；专业理论部分(电子类)“电子元器件”“数字电路”，专业理论部分(电工类)“电工基础”“工厂电气控制设备”六个部分，全面覆盖了考纲