本书在对大学生社会主义核心价值观仪式教育进行理论阐释和理论探源的基础上，系统总结了新时代新征程大学生社会主义核心价值观仪式教育面临的机遇与挑战，明确其内容与本质，揭示其成效与不足，探究其路径与方法，为大学生社会主义核心价值观教育的方法论研究提供理论基础和问题前瞻。具有新颖性、理论性与现实性。仪式教育作为引导大学生培育和

本研究以新课标、新高考、新教材为背景，聚焦高中英语课堂教学，指向学生英语核心素养的提升。本书以大量一手实践性知识为依据，以英语学科核心素养的类别划分为标准，依托人教版新教材，对指向语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的高中英语课堂教学设计的共性特征进行了系统描述。研究依托逆向设计理论，针对核心素养的各个维度，分析课堂

《大学生创新基础》是一本专为大学生群体编写的创新教育教材，旨在培养和提升学生的创新意识、创新思维和创新能力。本书以科学性、系统性为原则，全面介绍了创新的基本理论、方法论证及其在实践中的应用。通过案例分析、实验设计和团队合作项目，鼓励学生将理论学习与实践探索相结合，激发创新性思维和自主解决各种问题的意识，并帮助读者形成持

本书的编写目的是帮助大学生快速掌握求职、任职、升职等方面的理论知识和基本技能，完成由校园人到社会人的转变。本书分为就业指导篇和职业素养篇，共七个模块，包括就业概述、求职准备、求职技巧、就业权益、职业适应、职业素养和职场技巧。每个模块设有学习目标、案例导学、案例分享、课后实践等教学栏目，便于学生预习和复习，有助于培养学生

本书是十四五职业教育国家规划教材的修订版。全书分为劳动认知篇、劳动保障篇和劳动实践篇。劳动认知篇全面阐述了劳动的概念、意义，劳动观、劳动教育的内涵，劳动在人类文明演进中的轨迹、中国文化中的劳动之美，中国志愿服务实践和志愿服务精神，劳动精神、劳模精神、工匠精神和职业安全问题，并介绍了具有劳动教育意义的影视作品。劳动保障篇

为高中生同步学习高中数列课程而编写的参考书，依据最新的数学课程标准，结合近年来高考命题的特点和趋势，通过提炼“母题”来对知识点进行统理和拓展，共8章，具体内容包括数列的概念、等差数列、等比数列、数列求和、数列的综合问题、数列不等式的证明以及数列的应用问题，等等。本书还可供高三学生复习时使用，也可供高中数学教师参考。

高考物理解题24法

国家社科基金项目“农村残疾儿童受教育权状况及其保障机制研究”和安徽省社科基金后期资助项目“农村残疾儿童教育公平研究”的研究成果。采用调查与理论分析结合的方式，从纵（时间）横（地域）两条线索对比分析了2008～2017年十年间我国中东西部地区0～18岁农村残疾儿童接受学前教育、义务教育和高中（中职）教育的状况，并分析原因

做孩子的心理医生+49天成为教育高手

随着新课标的实施，近年来全国和地方高考阅读试题几乎全部采用外刊、外网素材，并越来越多地融入时事、中国传统文化等主题。为扩大高中生的阅读视野，提升文化素养，提高英语阅读水平，我们编写了本系列时文阅读图书，从《上海学生英文报》中精选优质于都素材，根据难度编入各年级分册中。按照周的阅读习惯，本系列书在每周科学地编入阅读单选、