临床医学概要为“全国高职高专药学类专业规划教材（第二轮）”之一，是药学类专业学生的必修课程。全书共分为四篇：第一篇临床诊断基础、第二篇内科疾病、第三篇外科疾病、第四篇其他临床科疾病，其中其他临床科疾病包括妇科疾病、儿科疾病、传染病和性传播疾病。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合数字教材，教学配套资源（PPT、微课

本书分为三部分。上篇阐述中医对健康和疾病的认识及四气五味、颜色和归经等。中篇为食物本草篇，取常用食物近百味，将本草的形态、功效、营养、典故及临床实践相融合。下篇为四季养生和膏方调理。在阅读中走进自然，感受物候最真实的变化；从实践中亲近土地，感受食物最本真的状态。找回与自然呼应的感觉，重拾感知生活的美好。本书不同于食疗学

医方集解是清代医家汪昂编写的中国汉医方书类著作，全书共二十一卷。书成于康熙二十一年（1682年）。此书按方剂的功用分为二十一门，载正方三百二十则，附方更多。摘录前人对方剂配伍的解释，并叙述每一方剂的适应证、用药配伍及加减法。末附有救急良方等。汪氏的医方集解摒除糟粕，以内经理论学说为指导，以仲景学说为基础，裒合数十医家硕

医学心悟，清·程国彭撰，5卷，成书于1732年。全书基本涵盖了中医理论和临床的大部分内容。卷一为总论，阐述八纲辨证等内容；卷二辨析伤寒论六经证治；卷三至卷五为各科杂病证治。此书内容丰富，切于实用，作者又善于归纳总结，提要钩玄，故全书条理清晰，纲目分明。更兼语言生动形象，明白晓畅，故流传极广，影响极大，颇益于初学。同时，

古树名木承载着中华文明的悠久历史和灿烂文化，保护古树名木是推进人与自然和谐共生的生动实践，是建设生态文明和美丽中国的内在要求，是传承中华优秀传统文化的重要途径。《古树名木保护条例》强调要坚持保护第一，抓紧制定修订古树名木保护管理标准、规范等配套制度体系，把分级分类保护、日常养护、采伐移植管理等规定落实落细。要合理利用古

地理信息系统（GIS）技术是对地理空间信息进行描述、采集、处理、存储、管理、分析和应用的一项新技术。随着计算机技术、信息技术、空间技术的发展，GIS技术越来越深入地应用于测绘、资源管理、城乡规划、灾害监测、环境保护、国防建设等多个领域，迫切需要众多具有坚实专业知识与技能的应用型人才。《地理信息系统技术应用》是高职高专测

《C语言程序设计》以C语言为平台，学习使用高级语言编写应用程序的方法，使学生具备使用C语言编写结构规范、准确精练的简单应用程序的能力，并具有逻辑思维能力与计算思维能力。同时，结合党的二十大精神及课程思政的相关要求，本教材在选用案例时尽量选用C程序算法的一些经典案例，做到对学生进行知识传授与价值引领有机统一，以实现“三全

本书涵盖了材料力学的基本内容，主要包括：绪论、拉伸与压缩、挤压、剪切和扭转、弯曲内力、弯曲应力、弯曲变形、应力状态和强度理论、组合变形、压杆稳定、平面图形的几何性质等。权属注重理论联系工程实际，注重培养学生分析、解决工程实际问题的能力，激发学生的创新精神。本书可作为高等学校力学、航空航天、土木、机械、材料、水利、船舶、

本教材遵循《教师教育课程标准》与《幼儿园教师专业标准》精神，依据学前教育科学研究实践流程，构建清晰内容框架。内容涵盖原则、方法及实施路径，深入讲解选题、文献检索、设计构建，介绍观察法、调查法等研究方法，以及资料整理与分析、成果表述与评价。为推动专业化、职业化转变，强化实用价值，配置学习导航、知识结构图示、学习目标、学业